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《学堂乐歌》教学设计
课题名称
《学堂乐歌》
授课老师
授课类型
音乐鉴赏课
授课地点
多媒体教室
授课班级
高一（6）班
授课课时
1课时
一、教材分析
本课选自人民音乐出版普通高中《音乐鉴赏》第十单元“新音乐初放”第一课时。通过欣赏学堂乐歌：《祖国歌》、《黄河》、《问》，认识学堂乐歌的代表人物，及其代表作品和主要艺术成就；了解中国近代学堂乐歌音乐创作的特点；
引导学生体验、感受歌曲的情绪情感，认识和了解学堂乐歌反映的时代思想。
二、学情分析
高一年级的学生思维能力较强、想象力丰富、知识结构比较完整、喜爱音乐，对于音乐作品的鉴赏大多处于初级的听觉享受，缺乏一定的音乐鉴赏技
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