运动的合成与分解+课件+-2024-2025学年高一下学期物理粤教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第一章抛体运动1.2运动的合成与分解

一、运动的分析【实验】如图所示，用小锤击打弹性金属片，使球沿水平方向飞出.球从抛出点A沿曲线路径运动到落地点D.从运动的效果来看，这一过程可以分解为两个同时进行的分运动，一个是在水平方向上从点A到点B的直线运动，另一个是在竖直方向上从点A到点C的直线运动.实际发生的运动可以看成上述两个分运动合成的结果.同时性等效性

一、运动的分析思考:分运动之间是否相互影响呢?【实验·分析】在上述实验中，分析小球从抛出点飞出后，在竖直方向上受力和运动状态。

一、运动的分析探究运动的独立性:增加一个做自由落体运动的小球作为参照，比较水平方向运动的变化是否影响竖直方向的运动。【实验·探究】如图所示，用小锤击打弹性金属片，使球1沿水平方向飞出，完全相同的球2被同时松开做自由落体运动.改变小锤击打金属片的作用力大小，使球1沿水平方向飞出初速度的大小发生变化.重复上述实验，以球2为参照，比较球1和球2是否还是同时落地？观察两球落地时间？

一、运动的分析【实验·分析】上述实验发现，虽然两球的运动轨迹不同，但无论球1水平飞出的初速度多大，两球几乎总是同时落地.这表明球1在竖直方向上的分运动是自由落体运动，且不会受到水平方向分运动的影响，球1在竖直和水平两个方向上的分运动具有独立性.合运动与分运动具有：等时性、同效性和独立性

【思考与实验】如图所示，在一张白纸上，让铅笔笔尖靠着直尺，沿直尺边沿横向移动，同时向前平推直尺，使其沿纵向移动.把直尺向前推一段距离之后，铅笔会画出一条不规则的曲线.位移是否可以进行合成与分解?画出笔尖走过的位移、笔尖的横向位移和纵向位移.重复做几次实验，看看上述三个位移之间存在怎样的关系？二、位移和速度的合成与分解

二、位移和速度的合成与分解在上述探究实验中，笔尖走过的位移正是由笔尖的横向位移和纵向位移构成的平行四边形的对角线.????

二、位移和速度的合成与分解研究表明，和力的合成与分解类似，位移的合成与分解同样遵循平行四边形法则，如图所示.由位移、时间和速度的关系可知，速度的合成与分解也同样遵循平行四边形法则，如图下所示.????

练习巩固例1关于运动的合成与分解，下列说法正确的是()A.合运动的位移等于分运动位移的矢量和B.合运动的时间等于分运动时间的代数和C.合运动的速度一定大于其中一个分运动的速度D.合运动任一时刻的速度方向总是与合运动的位移方向相同A

练习巩固例2如图所示，直升机空投物资时，可以停留在空中不动，设投出的物资离开直升机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落，无风时落地速度为5m/s。若直升机停留在离地面100m高处空投物资，由于风的作用，使降落伞和物资在竖直下落时又以1m/s的速度匀速水平向北运动，求：(1)物资在空中运动的时间；(2)物资落地时速度的大小；(3)物资在下落过程中水平方向移动的距离。

三、小船过河问题小船渡河时，同时参与了两个分运动：一个是船相对水的运动(即船在静水中的运动);一个是船随水漂流的运动.两类常见问题运动分析:(1)渡河时间问题(2)最短位移问题

三、小船过河问题??(1)渡河时间问题:

三、小船过河问题??(2)最短位移问题:船不能垂直河岸渡河

三、小船过河问题

练习巩固例3已知某船在静水中的速度为v1＝4m/s，现让船渡过某条河，假设这条河的两岸是理想的平行线，河宽为d＝100m，水流速度为v2＝3m/s，方向与河岸平行。 (1)欲使船以最短时间渡河，渡河所用时间是多少？位移有多大？ (2)欲使船以最小位移渡河，渡河所用时间是多少？ (3)若水流速度为v2′＝5m/s，船在静水中的速度为v1＝4m/s不变，船能否垂直河岸渡河？

练习巩固3.(小船过河问题)已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2＞v1，图中用小箭头表示小船及船头的指向，则能正确反映小船在最短时间内渡河、最短位移渡河的情景图依次是()CA.①② B.①⑤C.④⑤ D.②③

提升合运动的性质与关联速度问题提升1合运动性质的判断1.三步法判断合运动的性质 第一步：把两个直线运动的初速度合成。 第二步：把两个直线运动的加速度合成。 第三步：观察合初速度与合加速度的方向关系，判断合运动的性质。

提升合运动的性质与关联速度问题角度1合运动的性质例1如图所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，红蜡块从底端匀速上浮，假设从某时刻(t＝0)开始，蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是10cm，与此同时，玻璃管向右沿水平方向匀加速平移，每1s内的位移依次是4cm、12cm、20cm、28cm。在如图所示的坐标系中，y表示蜡块在竖直方向的位移，x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移，t＝0时蜡块位