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部编版小学五年级语文上册第四单元测试题及答案(共3套)--第1页
统编五年级语文上册第四单元测试题(1)
(时间:90分钟分值:100分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(2分)
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
二、看拼音,写词语。(10分)
jìsìnǎixiōnɡxūnrénsūhánɡhàishí
qīnɡxièqiánshuǐshìjuàntāijiàohuánɡdì
三、给下列多音字选择正确的读音。(4分)
1.量:A.liánɡB.liànɡ
测量()重量()丈量()数量()
2.笼:A.lǒnɡB.lónɡ
笼罩()笼统()鸟笼()牢笼()
四、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《示儿》《题临安邸》都是南宋诗人写的。()
2.“九州生气恃风雷”中“生气”表达了作者面对死气沉沉的局面的无奈之
情。()
3.《小岛》表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖
国的高尚情怀。()
4.《七子之歌》是闻一多在美国留学期间创作的一首组诗,共七首。()
部编版小学五年级语文上册第四单元测试题及答案(共3套)--第1页
部编版小学五年级语文上册第四单元测试题及答案(共3套)--第2页
5.《少年中国说》作者运用了排比、象征、对偶等修辞手法来抒发情感的。
()
五、选择正确答案填在括号里。(10分)
1.下列各组字形全对的一组是()。
A.宫殿玲珑众星拱月
B.剔透坡澜金壁辉煌
C.陵园红伟诗情画意
D.欧州汪洋举世闻名
2.下列词语与意思不对应的一项是()。
A.用具体的事物表现某种特殊意义。(比喻)
B.留恋不止,舍不得离去。(流连)
C.(规模、计划等)宏大雄伟。(宏伟)
D.像笼子似的罩在上面。(笼罩)
3.下列关于解题叙述错误的一项是()
A.《示儿》这个诗题意思是:给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。
B.《题临安邸》这个诗题意思是:题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写
诗的地点。
C.《己亥杂诗》这个诗题意思是:写于己亥年的组诗。诗题告诉我们写诗的
时间。
D.《少年中国说》这个题的意思是:这篇文章是中国的少年说的。
4.下列对《圆明园毁灭》一文中作者用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌分析有
误的一项是()。
A.课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,作
者运用对比的手法反应出被毁前后的不同,给读者强烈的视觉冲击,圆明园
部编版小学五年级语文上册第四单元测试题及答案(共3套)--第2页
部编版小学五年级语文上册第四单元测试题及答案(共3套)--第3页
昔日何等的好看,越是被写得完美,世人对被毁的圆明园就越是痛心。
B.作者不但用对比写出了被毁前后的不同,更反应出了破坏者对我们国家
历史宝物的残忍破坏,反应出当时的残忍,也反映出当时人们的懦弱无能反
抗。
C.作者运用对比的手法,引起读者的共鸣,增强民族使命感,激发热爱祖
国灿烂文化的感情,激发读者记住这段屈辱的历程,学好本领,报效祖国。
D.作者运用对比的手法,显示昔日圆明园的辉煌,表现古代劳动人民的聪
明智慧,说明现在的人们不能再创造出像圆明园这样的辉煌。
5.下列对“阅读链接”《和平宣言》理解有误的一项
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