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部编版小学五年级上册语文第16课《太阳》

课文原文及教案

【篇一】部编版小学五年级上册语文第16课《太阳》课文

原文

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面

寸草不生。人们热得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九

个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们

有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地

走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百

三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球

太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，

表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气

体。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密

切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、

结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地

球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、

水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。

埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太

阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下

变成的。

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地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸

气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小

水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就

变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就

比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空

气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾

病。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，

地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，

没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，

就没有我们这个美丽可爱的世界。

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本文作者张姞民【篇二】部编版小学五年级上册语文第

16课《太阳》教案

教学目标

1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10

个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。

2.朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，

初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴

趣。

3.了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方

法。

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教学重点

1.掌握本课的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等

词语。

2.朗读课文。理解课文内容，初步认识人类与太阳的密

切关系。

教学难点

了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方

法。激发学习自然科学的兴趣。

第一课时

教学目标

1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10