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八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、下列叙述中,正确的是()
A.生物的分类等级主要有六个 B.分类单位越大,生物的共同特征越多
C.同属的生物一定是同一物种 D.同一物种的动物一定是同一属
2、2021年7月,大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是()
A.就地保护 B.建立动物繁育中心
C.完善法律法规 D.建立基因资源库
3、下列亲缘关系最近的一组动物是()
A.鲸鱼与鲨鱼 B.麻雀与蝙蝠 C.水螅与蜥蜴 D.狼与狐
4、以下水生动物中,体温恒定的是()
A.大马哈鱼 B.大鲵 C.海豚 D.海龟
5、据图分析,下列叙述正确的是()
A.图中包含生物种类最少的分类单位是目
B.图中猫和虎的共同特征比虎和狼的共同特征多
C.图中狗和虎的亲缘关系比狗和狼的亲缘关系近
D.图中猫与狼都属于犬科
6、对被子植物进行分类时,分类的重要依据是()
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.根、叶、果实 D.种子、花、叶
7、蘑菇、黄瓜、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明同学想获取它们的种子来种植,你认为他不可能得到的是()
A.黄瓜、海带 B.蘑菇、黄瓜 C.蘑菇、花生 D.蘑菇、海带
8、我国著名的自然保护区卧龙、王朗的主要保护对象是()
A.大熊猫和麋鹿 B.大熊猫和金丝猴
C.白唇鹿和金丝猴 D.金丝猴和丹顶鹤
9、就地保护是保护生物多样性的最有效措施,下列属于该措施的是()
A.长江“十年禁渔令”规定,新建立长江生物自然保护区和水产种质资源保护区
B.《中国自然保护纲要》中规定,“对于珍稀濒危物种,要严格保护”
C.把濒危动物从栖息环境移到繁育中心,进行特殊的保护和繁殖管理
D.加强法制教育和管理,积极参加保护动物多样性的各项活动
10、有植物界“活化石”和“鸽子树之称”的是()
A.水杉 B.苏铁 C.银杏 D.珙桐
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、保护_____________,保护________________,是保护生物多样性的根本措施。
2、保护生物多样性的根本措施是________和________。
3、生物圈中已知的绿色植物有50余万种,可以分为四大类群:________、_________、____________和____________植物。
4、动物多样性和生物多样性一样,也包括___________、___________和____________。保护动物多样性就需在______________、____________和__________三个层次上制定保护措施。
5、生物学家将生物分为五个“界”,原核生物界、____________、________________真菌界和动物界。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、一个物种只含有一种生物。(___)
2、恒温动物的体温不会随着环境温度的变化而大幅度变化,增强了动物对环境的适应能力,扩大了分布范围。(____)
3、科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了基因的多样性。(____)
4、界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,共同特征最少和最多的分别是界和属(____)
5、图表示部分动物进化树,序号分别代表不同的动物类群,请据图中各类群的自述判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)(____)①我们是脊椎动物,体内有脊柱
(2)(____)②我们的生殖特点是体外受精
(3)(____)③我们是真正的陆生脊椎动物,但我们的体温不恒定
(4)(____)④蝙蝠和我们都是用肺呼吸,也能飞,所以是我们家族中的一员
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、如图中,图一为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的组成部分,A、B、C、D是乙中具有捕食关系的四种生物,①②③表示生理过程。图二为该生态系统中某些成分之间的能量流动关系,能量单位为千焦,据图回答下列问题:
(1)
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