学校后勤工作总结.docVIP

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学校后勤工作总结【热门】

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的学校后勤工作总结,希望能够帮助到大家。

学校后勤工作总结1

本年度我继续任职于学校保卫处。现将本学年主要工作总结如下:

一、安全宣传教育工作

1、本学年保卫处协助各系部组织了“9·18”“5·12”和每月一次的紧急疏散演练活动,提高了师生在地震、火灾等突发事件发生时快速反应和应对能力。

2、按照教育主管部门的要求,充分利用各种载体,及时宣传各类安全教育。

二、消防工作

自20xx年3月消防维保单位进驻校园后,已将校园内各个故障点基本修复到位,目前合同到期,下一步将续聘消防维保公司,有效保证了消防报警系统发挥应有作用从而保障住校生生命和财物安全。

三、加强“三防”建设

1、人防方面

①执行24小时值班制度。学校每天由校领导、中层干部、老师轮流值班。保卫处人员24小时在岗,及时处理各类事务和突发事件。

②加强保安队伍的管理和考核。保卫处按照教育局要求,每年12月份保卫处对全体保安人员进行了工作考核并将考核结果上报市教育局。

③结合学校实际情况合理安排人员和工作侧重。在节假日放假前联系交警,维持学校大门口的交通秩序。

④与各系部就校园安全工作保持常规性联系,与学生处协同配合加强学生管理工作。

2、物防方面,近几年,保卫处增购了安保器械和电动巡逻车。下一步准备用石球等物防设施引导机动车进入停放处,做到人车分流防止交通事故发生。

3、技防方面,近期梁处积极联系施工单位准备增加室外摄像探头,力争做到校园重点目标、重点区域监控全覆盖。

四、工作中存在的`问题

工作缺乏创新精神,时间长了有时会有职业倦怠情绪,不求有功但求无过思想较严重。

五、下一步工作思路

1、继续加强“三防”建设,坚持技防为主、人防为辅的安全工作理念,不断优化更新技防系统,提高校园安全防范能力。

2、继续加强自身业务知识学习,不断提高专业水平。

以上是本人本学年的主要工作,谢谢大家!

学校后勤工作总结2

20xx年秋季学期就将结束了,本学期按照教学计划,已经如期完成了八年级3个班和九年级3个班的政治教学任务。回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多。下面就一下几个方面来总结这学期教育教学工作。

一、着重抓毕业班的复习工作。

班学生基础知识较扎实,但这学期我发觉很大一部分学生不够踏实,上课精力不集中。为了不耽误学生的时间,早读课我都没讲课而是让他们认真读、记。每一次联考,我都做了认真的分析。有时是知识点的混淆,但更多的是我反复强调的问题仍有很多同学记不住;每一次考试后,我也针对不同的学生提出了不同的目标;经过一次次的检验,同学们也逐步的得到提升。八年级这几个班却给我同样的感觉,学生纪律好、上课认真、参与、作业也做得很好,让我很满足,但感到有点不足的是每个班都有一两名学生不学。

二、本期实施了措施及其成效。

(一)做好教学常规工作。

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。学生学习成绩较好。

2、虚心学习,多听课,钻研教材,丰富自身专业理论。

3、认真及时写好计划,按计划实施教学工作,成果达到预期目标。

(二)努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)激发学生兴趣,提高学习成绩。

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,用讨论、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到优化。

2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

4、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导了学生全面发展。开展了一些课外活动,调动学生积极性。

(四)严于律己,教书育人。

一学期以来立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。

(五)今后努力方向。

对学生学法加强指导,改革教学方法,加强演练,培养综合分析解题能力,学以治用,养成良好的学习习惯,提高教学成绩。

虽然这些现象让我困惑,但我会不断寻找、探索解决的方法。在完成教学任务的同时,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课

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