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波峰中学高一语文《鸿门宴》导学案（第一课时）
教研组长：备课组长：编制人：
一、课前预习单
【素养目标】
1、掌握文中重要的文言知识（通假字、古今异义、活用现象等）。
2、通过分析人物语言、动作及细节描写，把握人物性格。
3、正确分析楚汉争霸中刘邦取得胜利和项羽失败的原因。
【自主预习】
1、作者简介
司马迁(约前145年～约前90年)，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人，我国西汉伟大的
史学家、文学家、思想家，被尊称为“史圣”。他继承其父遗志，著史书。后因替投降的李陵辩
解，而受腐刑下狱，出狱后发愤著述，完成《史记》。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，
成一家之言”的史识完成的《史记》，成为中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之
绝唱，无韵之离骚”，对后世的影响极为巨大。
2、背景解读
公元前209年(秦二世元年)7月，陈胜、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项
梁率侄项羽(24岁)于会稽起义，泗水亭长刘邦(48岁)也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁
由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽
为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入定关(函谷关)中者王之。”宋义停军
不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在巨鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十
万大军投降。由于秦主力军为项羽所破，刘邦很顺利地进入咸阳，派兵守关，想做关中王，驻军
于霸上。项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。
就在这剑拔弩张的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。
3、《史记》
《史记》，又称《太史公书》，是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝至汉武帝约3000多
年的历史。全书130卷包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共52万余字。“本纪”写
历代帝王的兴废和重大的政治事件；“表”是按世代、年、月写成的简明大事记；“书”记各种典
章制度；“世家”记叙春秋战国以来各主要诸侯国和汉代所封的诸侯、勋贵的历史；“列传”记贵
族、官吏、学者、政治家、军事家、文学家、刺客、游侠、商人等重要的历史人物的言行事迹。
《史记》以人物为中心，开我国古代历史传记文学的先河，塑造了栩栩如生的历史人物群像。《史
记》与《汉书》(班固)、《后汉书》(范晔、司马彪)、《三国志》(陈寿)合称“前四史”。
二、课中探究单
1、注音
欲王关中飨士卒为击破沛公军崤山
好美姬鲰生说我孰与君少长奉卮酒为寿
从百余骑戮力而攻秦范增数目项王樊哙
举所佩玉玦交戟之卫士瞋目目眦尽裂
按剑而跽沛公之参乘赐之彘肩切而啖之
如恐不胜人方为刀俎何辞为道芷阳
2、熟悉课文，填写下表，理清人物之间的关系。
阵营主帅谋士武士内奸
刘营
项营
3、根据标题和情节发展，本文可分为宴前、宴中和宴后三个部分
（1）宴前（开端、发展）（1-2）：
（2）宴中（高潮）（3-4）：
（3）宴后（结局）（5-7）：
三、研读第一自然段
1、指出下面加点词语的意义和用法。
（1）沛公军霸上：
．
（2）沛公欲王关中：
．
（3）旦日飨士卒：
（4）范增说项羽曰：
．
（5）沛公居山东时：
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