2024年江西省吉安市吉州区中考模拟预测数学试题.docx

2024年吉州区初中学业水平模拟考试

数学试卷

1．考试时间：120分钟全卷满分：120分

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个正确选项，请将正确答案的代号填入题后括号内）

1．-2的倒数是（）

A． B． C． D．2

2．若，则关于x的一元二次方程的根的情况是（）

A．没有实数根 B．有两个相等的实数根

C．有两个不相等的实数根 D．无法判断

3．如图所示几何体的俯视图为（）

A． B． C． D．

4．如图是根据《居民家庭孩子阅读消费调查报告》中的相关数据制成的扇形统计图，由图可知，下列说法错误的是（）

第4题图

A．扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比

B．每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50%

C．每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20%

D．每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108°

5．如图，正比例函数与一次函数的图象交于点，则不等式的解集为（）

第5题图

A． B． C． D．

6．二次函数的图象如图所示，以下结论正确的个数为（）

第6题图

①；②；③；④（m为任意实数）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

7．分解因式：______．

8．已知一粒米的质量是0.000021千克，0.000021用科学记数法表示为______．

9．如图，中，，，点D，E分别是AB，AC的中点，点F在DE上，且，则______．

第9题图

10．如图，电路图上有A、B、C3个开关和1个小灯泡，闭合开关C或同时闭合开关A、B都可以使小灯泡发亮．任意闭合其中的1个开关，小灯泡发亮的概率是______．

第10题图

11．小明将两把完全相同的长方形直尺如图放置在上，两把直尺的接触点为P，边OA与其中一把直尺边缘的交点为C，点C、P在这把直尺上的刻度读数分别是2，5，则OC的长度是______．

第11题图

12．如图，等边的边长为4，若点绕点O旋转后，恰好与的边上的点P重合，则点P的坐标是______．

第12题图

三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

13．（1）计算：；

（2）如图，点B，C，E在同一直线上．求证：．

14．已知菱形ABCD的边长是5，两条对角线AC、BD交于点O，且AO、BO的长分别是关于x的方程的两根．

（1）求m的值．

（2）求菱形ABCD的面积．

15．吉安高铁站开通后，旅客在网购车票时，系统是随机分配座位的，王某和李某打算购买从吉安西到南昌西的高铁车票（如图所示，一排中的座位编号为A，B，C，D，F）。假设系统已将两人的位置分配到同一排后，在同一排分配各个座位的机会是均等的．

（1）“系统分给这两个人A，G座位”是______（填“必然”或“不可能”或“随机”）事件；

（2）利用画树状图或列表格，求系统分配给王某和李某相邻座位（过道两侧座位C，D不算相邻）的概率．

16．请你仅用无刻度的直尺在下面的图中作出的边AB上的高CD．

（1）如图①，以等边三角形ABC的边AB为直径的圆，与另两边BC、AC分别交于点E、F．

（2）如图②，以钝角三角形ABC的一短边AB为直径的圆，与最长的边AC相交于点E．

17．如图，点A在反比例函数的图象上，轴于点B，，．

（1）求反比例函数的解析式；

（2）点C在这个反比例函数图象上，连接AC并延长交x轴于点D，且，求点C的坐标．

四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

18．某超市需购进某种商品，每件的进价为10元．该商品的销售单价不低于进价，且不高于20元，在销售过程中发现，该商品的日销售量y件与销售单价x元之间存在一次函数关系，x，y之间的部分数值对应关系如下表：

x

10

15

20

y

180

150

120

（1）求y与x之间的函数关系式；

（2）设该商品的日销售利润为w元，求w与x之间的函数关系式，当该商品的销售单价为多少元时，销售这种商品的日销售利润最大？最大利润是多少？

19．如图1，是一款常见的海绵拖把，图2是其平面示意图，EH是拖把把手，F是把手的一个固定点，海绵安装在两片活动骨架PA，PB上，骨架的端点P只能在线段FH上移动，当海绵完全张开时，PA，PB分别与HM，HN重合；当海绵闭合时，PA，PB与FH重合．已知直杆cm，cm．

（1）若，求EP的长（结果保留根号）

（2）若，求MA的长（结果保留小数点后一位）

（3）海绵从完全张开到闭合的过程中，求出PA的中点Q运动的路径长．（参考数据：，，，π取3.14）

20．为迎接党的二十大胜利召开，某校对七、八年级的学生进行了党史学习宣传教育，其中七、八年级的学生各有500人．为了解该校七、八年级学生对党史知识的掌握情况