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(初中教案)六年级寒假班第3讲:有理数的乘方及混合运算-学生版-张于
(初中教案)六年级寒假班第3讲:有理数的乘方及混合运算-学生版-张于
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(初中教案)六年级寒假班第3讲:有理数的乘方及混合运算-学生版-张于
有理数的乘方及混合运算
有理数的乘方及混合运算
内容分析
内容分析
有理数的乘方、混合运算及科学记数法是初中数学六年级下学期第1章第2节的内容.主要学习乘方的概念及运算,混合运算的相关法则及科学记数法表示方法.重点在于有理数的混合运算,同学们需要多加练习.
知识结构
知识结构
模块
模块一:有理数的乘方
知识
知识精讲
乘方
(1)一般地,我们把n个相同因数a相乘,记作,即.
(2)定义:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方.乘方的运算结果叫做幂,在中,a叫做底数,n叫做指数.读作a的n次方(2次方”又可以读作平方”,3次方”又可以读作立方”).
(3)读法:读作a的n次方,看作运算结果时,读作a的n次幂.
(4)特别地:,,(n为正整数)
(5)正数的任何次幂都是正数;负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数.
例题解析
例题解析
(1)的底数是______,指数是______;
(2)的底数是______,指数是______;
(3)的底数是______,指数是______.
【难度】★
【答案】
【解析】
下列说法正确的是()
A.表示的积 B.任何一个有理数的偶次幂都是正数
C.与互为相反数 D.一个数的平方是4,这个数就是2
【难度】★
【答案】
【解析】
计算:
(1)______; (2)______;
(3)______; (4)______;
(5)______; (6)______.
【难度】★
【答案】
【解析】
下列代数式中,值一定是正数的是()
A. B. C. D.
【难度】★★
【答案】
【解析】
用”号连接,,得_______________________.
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2);
(3).
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2).
【难度】★★
【答案】
【解析】
如果,那么a是______.
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:.
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:.
【难度】★★★
【答案】
【解析】
(1)若a与b互为倒数,那么与是否互为倒数?那么与是否互为倒数?
(2)若a与b互为相反数,那么与是否互为相反数?那么与是否互为相反数?
【难度】★★★
【答案】
【解析】
已知,求的值.
【难度】★★★
【答案】
【解析】
模块
模块二:有理数的混合运算
知识
知识精讲
有理数的混合运算
(1)运算顺序:先乘方,后乘除,再加减;同级运算从左到右;如果有括号,先算小括号,后算中括号,再算大括号.
(2)去括号:括号前带负号,去括号后括号内各项要变号,即,.
(3)各种运算定律和运算法则都适用于有理数运算.
例题解析
例题解析
计算:
(1);
(2);
(3).
【难度】★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2);
(3).
【难度】★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2).
【难度】★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2).
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2).
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2).
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:
(1);
(2).
【难度】★★
【答案】
【解析】
计算:.
【难度】★★★
【答案】
【解析】
计算:.
【难度】★★★
【答案】
【解析】
计算:.
【难度】★★★
【答案】
【解析】
.
【难度】★★★
【答案】
【解析】
模块
模块三:科学记数法
知识
知识精讲
科学记数法
把一个数写成(其中,是正整数),这种形式的记数方法叫做科学记数法.
例题解析
例题解析
用科学记数法表示下列各数:
(1)3507=____________; (2)____________;
(3)____________; (4)____________.
【难度】★
【答案】
【解析】
下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数:
(1)_____________; (2)____________;
(3)____________; (4)_____________.
【难度】★
【答案】
【解析】
若,则______.
【难度】★
【答案】
【解析】
用科学记数法表示下列各数:
(1)光的速度大约是300000000米/秒;
(2)地球半径约为6400000米;
(3)赤道长约;
(4)地球表面积为51000
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