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--园丁，我爱您梦想朦胧对教师职业感性认知：人类灵魂的工程师，传道，授业，解惑。梦想起飞自我的职业定位：作为普通二本院校——广东技术师范学院的大学生，我的教师职业定位在：小学教师梦想起飞自我认知：360度测评：我是一个社会或艺术工作者老师评价：工作能力、协调能力较高父母亲人评价：自小就喜爱教师这职业同学朋友评价：开朗活泼、热情自评：从高中起，就立志做一名人民教师，喜爱这个职业梦想孕育1、做好大学四年学业详细的规划2、大学毕业后，对于教师职业的大致规划职业要求的了解1、了解自己本专业的前景2、社会需求与要求大一1、学习专业知识2、与老师多多交流3、多方面了解自己的兴趣爱好大二1、加强专业知识学习2、考取普通话二甲以上证书3、考取计算机证书4、考取英语四级证书大三1、多加实践，参加家教、三下乡等教学活动2、查缺补漏，补充知识3、留意我的老师的教学方法，积累经验大四1、积极实习，积累实地经验2、发现问题，补充指知识3、积极备战，面对应聘工作时1、3年内，积累教学经验，形成自己的教学风格2、3—6年，成为本校语文教师骨干。。。。。。。。**
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