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学校诚信教育活动方案书

学校诚信训练活动方案书1

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干看法》精神为指导，弘扬中华传统

美德，针对青少年同学实际，乐观探究新形势下加强中学

校生思想道德建设的方法和途径，培育同学的良好思想/学

习和生活习惯，增加同学的诚恳守信的意识，训练引导同

学诚恳做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生

观、价值观，成为有抱负、有道德有文化有纪委的一代新

人。

二、训练内容

诚恳守信是我国的传统美德，更是国际上交往中

最重要的原则。最重要的原则。诚信训练是一项长期的工作，随着时代

的变迁和社会的进步，训练的内容和方式也要不断变化。

在同学现阶段主要使他明白，诚恳守信是一种崇高的在同学现阶段主要使他明白，诚恳守信是一种崇高的人格

魅力。所谓。所谓诚恳，就是说狡猾话、办狡猾事，不弄虚作

假，不隐瞒哄骗，不自欺欺人，表里如一。所谓假，不隐瞒哄骗，不自欺欺人，表里如一。所谓守信，

就是要就是要讲信用、、守诺言，也就是要，也就是要言而有信、、诚恳

不欺等等。

三、实施过程：

（一）训练活动

1、举办、举办诚恳守信学做人主题班会。

由班主任、班干部细心预备，举办主题班会，邀请

家长参与，对同学集中进行家长参与，对同学集中进行诚信训练。由此号召同学做

诚信人，并宣布诚信人，并宣布诚信训练系列活动内容。

2、开展收集活动。

利用自己把握的各种收集方式，收集有关的故事，

名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使

同学进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记

在心中，为同学的活动建立目标，使以后的活动更集中、

更深化。最终把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣

扬。

3、开展读书活动

把找到的资料通读一遍，使同学对内容有一个整体

的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步

的感性的熟悉。使同学明白讲诚信的人受人敬重，伴侣

多，做事有人关心，能成就大事。而不讲诚信的人，没有

伴侣，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无

成。

4、进行、进行诚信主题故事会

在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在

讲的过程中加深同学对故事寓意的理解，对人物心理感情

的体会，从而感受到做诚恳的人，遵守信用的人是舒心的

坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是

为了编造谎言而操劳费神，为了怕被别人识破而担忧吊

胆，整日不得安静。

5、进行、进行诚信主题争论会

经过过收集、读，讲这一系列活动同学在心中对诚

信的概念会越来越清楚越来越明确，对诚信做人的意义会

越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有许多想

法。在这个时候，议一议说一说是必不行少的，可以解决

同学心中的疑问和困惑，关心理清思想，树立正确的人生

观、价值观，也有利于同学用正确的思想指导自己的生活

和学习，引导同学养成良好的社会交往习惯。

6、召开家长会。

在训练同学的过程中，召开家长会，准时与家长勾

通，取得家长的支持。有了家长的支持才能使训练活动对

同学的影响更长期，更全面。

（二）实践活动

1、开展、开展争做诚信好少年实践活动。

（1）说句静静话。有许多同学由于某种缘由说过

谎，为此而心中有所圆满，有的同学还会为此而担忧，为

此而懊悔。通过写字条，或单独的一句静静话，向曾哄骗

过的对象道谦。通过这一活动使同学与自己不诚信的过去

告辞，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使同学通

过这一活动体会到诚信人的欢乐。

（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。同学之所

以消失说谎的现象，往往是由于同学成果不好。提倡同学

有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活

动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，哄骗是没有作用

的，反而会害了自己的。

2、与家长合作，请家长监督同学在家的诚信表现。

同学在学校受到班级大环境的影响会时刻留意自己

的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上

都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不