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学校组织人事工作情况汇报组织人事工作汇报三篇

过去的一个学年是在学校内涵建设不断加强，学校全面以评促建、迎接本科合格评估，

实现快速发展的一年。在学校董事会、党政领导的正确领导和主管校长、书记的直接领导

与指导下，组织人事处工作紧紧围绕学校发展的大局和中心工作基本完成了职能部门目标

管理职责以及学校领导交办的各项工作任务。

一、大力招聘引进优秀人才，促进人员的合理流动

本年以来，学校从本科办学合格评估建议启程，引入专职教师，期望学校能引入教师

100人的目标，江校长亲自给学院院长布置动员，至目前已经进校各类人员47人。

自20__年9月20__年8月，参加师资专场招聘会3场(武汉、光大、交大)，当场接

受并整理书面简历总计约600逾份;洽谈网络平台4家，并最终落实2家，通过网络渠道

收集的简历约900逾份，分阶段整理并下发各个用人部门总计约200逾份。

联系沟通交流实习教师约100人次，最终呈报校长办公室盖章审核77人，进校72人，

其中雇用合约43人，特定劳动关系27人，外教2人;辅导员9人，教师33人，督导5人，

其他行政等25人。教师和辅导员、督导47人，占进人总数65.3%;存有博士9人，硕士

33人，博士硕士学位占到教师、辅导员、督导的89.4%;存有高级职称17人，中级职称9

人。

另一方面，充分利用__市“柔性流动”政策，加强与兄弟学校、科研院所、大型企业

的合作与交流，实现高级人才资源共享和优势互补。积极聘请国内外专家学者和企业有实

践经验的双师型老师来校兼职上课或进行合作科研，建立起了一支相对稳定的校外兼职专

任教师队伍。通过大力度引进高层次人才，以及与学校培养相结合，不断优化教师队伍学

历、学位、职务、年龄、学缘等结构，取得了明显的工作效果。为此，在朱瑞庭副校长与

人事处领导登门拜访后，江建明校长亲自接待来自同济大学、华东师范大学、华东理工大

学、上海大学老教授协会领导和退管会领导，力图与上海地区相关学校建立退休返聘教师

联系稳定渠道。

离校24人，其中雇用合约15人，特定劳动关系9人;辅导员2人，均为雇用合约人

员;教师10人，雇用合约8人，特定劳动关系合约2人;教辅1人，为特定劳动关系合约;

行政及其他11人，雇用合约5人，特定劳动合同6人。离校教师中存有教授2人，副教

授2人，讲师4人。

以上反映出本学年学校人员流动情况比较正常，通过流动充分发挥各人的工作意愿和

特长，学校得到人员结构的进一步优化。

按照__市人保局的有关规定，今年起至所有牵涉户籍的工作(包含居住证)一律不招待

个人，必须全部由单位人事出面办理，截至目前办理人崭新筹办或续筹办__市居住证20

人次;20__年非上海生源毕业生落户提出申请18人;海外游学归国人才引入申报3人;位居

转户申报5人(其中1人已步入申报阶段);夫妻蟾科齿1人。

二、抓住机遇，将骨干中青年教师的培养工作放在重中之重的位置

(一)、制度先行，确保了培育工作的关键工作地位

配套市教委“教师发展工程”项目的开展，学校连续颁发了四个重要文件，进一步规

范了学校中青年教师的培训培养工作，进一步调动教师的进修提高积极性，做到能够基本

满足各学院、系、部一线教师的培养安排要求。

我校教师培育工作的技术创新点是：我们以学校文件的方式明晰了教师的培育从学科

建设、专业建设、主干基础课程的建设须要启程;就是在为每一位青年教师制订了个人职

业发展近期规划的基础上，个人的建议与非政府发展的须要就是一致的情况下操作方式;

学校确保100万的培养费，教师出动不受到市里经费审核的管制，按照学校计划和须要出

动以及出动教师自学期间的比较优惠的工资待遇等。前天、大前天在上海评估院展开的上

海高校“教师发展工程”继续执行情况评估检查中，全市62所公办、民办高校，我校在

规范管理、制度确保、技术创新非政府甄选等方面受专家们的高度评价，也就是民办高校

做为典型受普遍认可的。

(二)、组织安排各项培训培养工作，力争取得实效

1、稳步非政府实行教师专业发展工程项目。20__年国内访问学者7人、国外访问学

者3人(目前1人正在国外上海复旦大学，除了2人正在办理赴美相关手续)、其他国外师

资培训5人(其中1人学校出动)、产学研践习8人(其中4人学校出动)，并搞好教师