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初二上册第一单元测试题
一、填空题
1.已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么,图中共有对
全等三角形.
2.如图,△ABC≌△ADE,则,AB=,∠E=∠.若∠BAE=120°,∠
BAD=40°,则∠BAC=°.
3.把两根钢条AA?、BB?的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽
宽的工具(卡钳),如图,若测得AB=5厘米,则槽宽为米.
4.如图,∠A=∠D,AB=CD,则△≌△,根据是.
5.如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90,若利用“AAS”证明△ABC
≌△ABD,则需要加条件或;若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需
要加条件,或.
6.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=3,EF=4,则AC=.
7.工人师傅砌门时,如图所示,常用木条EF固定矩形木框ABCD,使其
不变形,这是利用,用菱形做活动铁门是利用四边形的。
8.如图5,在ΔAOC与ΔBOC中,若AO=OB,∠1=∠2,加上条件,
则有ΔAOC≌ΔBOC。
9.如图6,AE=BF,AD‖BC,AD=BC,则有ΔADF≌,且DF=。
10.如图7,在ΔABC与ΔDEF中,如果AB=DE,BE=CF,只要加上∠
=∠或‖,就可证明ΔABC≌ΔDEF。
二、选择题
11.如图,BE=CF,AB=DE,添加下列哪些条件可以推证△ABC≌△DFE
()
(A)BC=EF(B)∠A=∠D(C)AC‖DF(D)AC=DF
12.已知,如图,AC=BC,AD=BD,下列结论,不正确的是()
(A)CO=DO(B)AO=BO(C)AB⊥BD(D)△ACO≌△BCO
13.在△ABC内部取一点P使得点P到△ABC的三边距离相等,则点P
应是△ABC的哪三条线交点.()
(A)高(B)角平分线(C)中线(D)垂直平分线已知
14.下列结论正确的是()
(A)有两个锐角相等的两个直角三角形全等;(B)一条斜边对应相等
的两个直角三角形全等;
(C)顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等;(D)两个等边三角
形全等.
15.下列条件能判定△ABC≌△DEF的一组是()
(A)∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF(B)AB=DE,BC=EF,∠A=
∠D
(C)∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F(D)AB=DE,△ABC的周长等
于△DEF的周长
16.已知,如图,△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,BE=CF,则下
列说法正确的有几个()
(1)AD平分∠EDF;(2)△EBD≌△FCD;(3)BD=CD;(4)AD
⊥BC.
(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个
三、解答题:
1.如图,AB=DF,AC=DE,BE=FC,问:ΔABC与ΔDEF全等吗?AB
与DF平行吗?请说明你的理由。
2.如图,已知AB=AC,AD=AE,BE与CD相交于O,ΔABE与ΔACD
全等吗?说明你的理由。
3.已知如图,AC和BD相交于O,且被点O平分,你能得到AB‖CD,
且AB=CD吗?请说明理由。
4.如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能
直接测量,请你设计一种方案,测出A、B两点的距离,并说明你的方案
的可行性。
五、阅读理解题
19.八(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,
设计了如下方案:
(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,
并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距
离即为AB的长
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