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编号：29
池河中学2017-2018学年度第一学期教学设计
七
年级年科目英语任课教师授课时间
级
课题Unit47SectionB（1a-1d）授课类型听说
1.学生在对话交流中做到语音、语调基本正确、自然流
畅。
课标依据2.学生能够根据读音规则拼读单词；理解和领悟所学词
语的基本含义以及在特定语境中的意义并正确使用。
3.能在听力中感知目标语言，获取相关信息。
本节课结束时学生能够：
知识与1.掌握10--31数词的读音和写法，以及拼读规律。
技能
2.能够圈出听力材料中的数字。
3.能够运用所学数词问答衣物价格询问价格。
通过对听力训练和师生对话、生生对话、小组对话，
教学
过程与
目标使学生学会合作与交流，提高听说的能力，达成教学目
方法
标。
1.能听懂物品的价格，会从听力材料中抓住关键数字。
情感态2.培养合理消费观念和价值观，学会合理购买衣物，
度与价
值观不从价格上判定衣服的好坏。
3.学会表示感谢。
1.掌握10以上数字的读音和拼写。
教学
教学重点2.运用数字谈论物品价格。
重点
难点
教学10-31基数词的拼读。
难点
教学师生活动设计意图
过程
设计Step1复习数词0-91.这
10个数
Step2.Presentation.词是学习
100以内
1.教师分组呈现10—31的阿拉伯数字，以及对应
基数词的
的英文书拼写，通过领读帮助学生熟悉发音。基础，也
是后续序
2.引导学生观察每组数词，自主归纳10—39的拼数词的基
础。
写规律。
2.帮助学
3.学生跟读1a录音，老师作必要的正音。
生建立音
4.A
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