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有关小学语文小组合作的论文

一、研究背景

随着教育教学改革的深入推进，小组合作学习作为一种新型的教学模式，在小学语文教学中得到了广泛应用。小组合作学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，培养合作精神，对于提升语文教学质量具有重要意义。然而，在实际教学中，如何有效开展小学语文小组合作学习仍存在一些问题。本文旨在通过对小学语文小组合作学习的研究，为教师提供有针对性的教学策略。

二、研究目的

1.分析当前小学语文小组合作学习的现状，找出存在的问题；

2.探讨影响小学语文小组合作学习效果的因素；

3.提出有效提升小学语文小组合作学习效果的策略；

4.为我国小学语文教学改革提供理