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初中化学教学教师反思9篇

（经典版）

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序言

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初中化学教学教师反思9篇

下面是本店铺收集的初中化学教学教师反思9篇(中学化学教师

教学反思)，供大家参阅。

初中化学教学教师反思1

分子与原子是学生第一次接触到微观世界，也是从这课开始学生

要学会用微观的观点解释宏观的现象。所以这节课的最大难点就是建

立微观观点。于是我设计了一个想象环节，让学生想象原子的样子，

引导学生想象原子的样子，避免学生上完课不知道或乱想。课堂上举

出生活中的事实让学生建立起宏观和微观的联系，了解一些宏观现象

如何用微观上的分子原子去解释，反过来再总结下微观粒子的特点能

解释什么宏观问题。在课堂上我与学生的交流平等且融洽，让我感觉

良好。下课后一名学生悄悄告诉我：“老师，你不是说化学后面很难

吗？今天我听懂了啊～”学生的话可以看出我的课堂设计已经达到了

我想要的目的：引领学生进入微观世界。

但是这堂课也暴露出我教学上的一些缺点：

一、有时候实验的现象很微弱，前排学生能看清，但后面的学生

看不见。这时候可以用实物投影投影现象，投影的效果是很好的，在

很多方面都可以运用。

二、使用了酚酞，但没有介绍清楚，没有在黑板上写出“酚酞”。

这是不该犯的错误！

三、口误比以前少了，但还是有，以后在备课环节还需要注意。

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四、黑板字写的不好。以后不管是否使用电脑都要写板书，练习

黑板板书。

另外，教学还可以有一些改进。放一瓶香水在教室，当讲到分子

在不停做无规则运动的时候