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李安电影海报的多模态话语分析

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唐秀丽

摘要：电影海报作为电影的“名片”，具有图像、文字和色彩三种视觉要素。本文以视觉语法为理论框架，对李安电影的美版正式海报进行系统分析，探究其多模态话语特征的共性规律。研究表明，首先，图像通过明显的矢量来表达一种动态性，以此与读者形成想象中的交流。其次，图像一般以正面平视的近景来表达人物的内心世界;同时大部分海报采用中高值情态，快速地给读者留下深刻的印象。最后，海报会着重突出李安电影的获奖情况等已知信息以及主演阵容等，而框架则只在表现人物之间的复杂关系时才会使用。

关键词：多模态话语分析;视觉语法;李安电影海报

1引言

话语分析（discourseanalysis）一词最早由美国语言学家Zelling于1952年提出，之后，语言学家们都以语言为研究对象，提出各种研究理论和方法。直至1978年，Halliday提出语言是一种社会符号以及意义潜势，除语言之外的图像、颜色等也是一种社会符号，同样具有意义潜势。于是，多模态话语分析于20世纪90年代兴起于西方。

国内外学者对多模态话语分析的研究范围甚广，如声音、图像、动画、报纸排版、网页设计、PPT、三维雕塑等。其中，KressvanLeeuwen（1996;2006）在Halliday（1985）提出的语言元功能的基础上，构建了图像的视觉语法;Royce（2002）提出了符际互补论并研究了第二语言课堂中多模态的协同性，同时;O‘Halloran（2004）将多模态话语分析应用至数学语篇中。国内学者李战子（2003）首先引进了多模态话语的社会符号学理论，并用系统功能语言学理论对多模态话语理论进行了研究;朱永生（2007）则论述了多模态话语分析的理论基础与研究方法;张德禄（2009）在系统功能语言学的基础上，建立了一个多模态话语分析的综合框架;李德云（2013）则对广告类超文本多模态的视觉语法进行了分析。

电影海报作为电影的“名片”，往往起到传递信息、审美价值以及刺激票房的作用。但是对于电影海报的研究，以往国内外学者往往从平面设计，如EmilyKing（2003）、NicoleClayton（2009）等、美学，如任宏丽（2016）、万晴晴（2019）等、书法字体，如张秀（2016）、李兰、张锐（2016）等，以上都是从非语言学角度探究电影海报的历史演变以及空间构图。近年来，也有学者从多模态的角度对电影海报进行话语分析，如程春松（2008）、袁艳艳、张德禄（2012）、刘蒲（2013）等。但以上的研究大都属于对微观的个案进行探讨，而忽视了海报中的语言与图像等多模态整合而产生的新的话语意义。因此，本文从多模态话语分析的角度出发，选择李安电影的美版正式海报作为语料，以视觉语法为理论基础，探究其海报的多模态特征并总结其共性规律。

2理论框架

KressvanLeeuwen（1996;2006）以功能语法为基础，将语言作为社会符号所具有概念功能、人际功能和语篇功能分别延伸到图像符号上，并认为图像符号也具有元功能，即再现意义、互动意义和构图意义。再现意义指符号系统对人们在现实世界，包括心理世界中的各种经历的表达。其可以分为叙述过程和概念化过程。互动意义是指符号系统表达交际者的身份、地位、态度、动机和他对事物的判断和评价等功能。视觉符号系统在交流过程中涉及到两类参与者：表征参与者和互动参与者（KressvanLeeuwen，2006：114）。前者指图像中出现的人物、事物或地点等，而后者指图像制作者以及图像观看者。互动意义主要通过四个语义系统来实现：接触、社会距离、态度和情态。构图意义是指符号系统通过各种排版对概念功能和人际功能进行组织从而实现意义的表达功能。视觉符号系统通过信息值、显著性和框架三个系统得以体现。因此，将适用于本文分析的理论框架总结为下表，

3李安电影海报的多模态话语分析

李安作为国际著名导演，拍摄的作品类型多样，并对东西方文化融汇贯通，以此形成其特有的风格。因此该研究以李安电影的美版正式海报作为语料，对其作品海报的图文系统进行分析，以此探讨李安电影海报的独特风格，揭示出其共性特征及规律.

3.1再现意义

再现意义可以根据图像中是否存在矢量而可被划分为叙述过程以及概念化过程，前者是一个动态化的过程，而后者相對稳定。据初步统计，再现意义在李安电影海报中主要通过叙事再现的动作过程、反应过程以及概念再现的象征过程实现。

3.1.1叙事再现

叙事过程表现的是动作或事件，可主要分为动作过程、反应过程、言语和心理过程等。言语和心理过程指的是矢量由说话者或思考者指向他们所说的话或所想的事，用框架的形式投射图像参与者的话语或想法，一般情况下，该过程总是伴随着对话泡或是思维泡出现在漫画中，因此本部分将不再对该过程进行探