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北师大版数学一年级（上）
5以内数加与减
第3课时可爱的小猫
学习目标
1.结合“小猫吃鱼”的情境，探索并理解有关0的加、
减法，进一步巩固对减法的认识。
2.理解得数是0的减法算式的实际意义。
3.能正确计算和0有关的加减法，初步体验加减法互逆关系，形成初步的数感、运算能力。
【难点】
理解得数是0的减法算式的实际意义。
【重点】
能正确计算和0有关的加、减法。
谜语导入
猜谜语
它是我们的好帮手，
它最喜欢的食物是鱼。
它有尖尖的爪子，长长的胡须，
老鼠见了它们，撒腿就跑！
谜底：小猫
https://www.remove.bg/zh
新知探究
说一说，填一填。
3
2
3
1
2
1
2
1
1
1
1
0
0
相同的两个数相减，结果是0。
从1里面去掉1，就是0。
拨一拨，填一填。
4
5
拨一拨，填一填。
4
5
3
5
拨一拨，填一填。
4
5
3
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2
5
拨一拨，填一填。
4
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3
5
2
5
1
5
拨一拨，填一填。
4
5
3
5
0
5
2
5
1
5
一个数与0相加减，还得这个数。
加法和减法之间的关系是互逆的。
想一想，填一填。
1
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4
4
3
1
3
1
4
4
1
3
课堂练习
1.还有几个？
5
1
4
2
2
2
0
5－2＝
0＋3＝
4－0＝
4＋1＝
3－2＝
5－4＝
5－5＝
1－1＝
3
3
4
5
1
1
0
0
3.
课堂小结
这节课你学到了什么？
加法和减法之间的关系是互逆的。
相同的两个数相减，得数是0；一个数加0或减0，还得这个数。
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