山东省临淄区七年级政治下册 第六单元 走进法律 与法同行 知法于心 守法于行教案 鲁人版五四制.docx

山东省临淄区七年级政治下册第六单元走进法律与法同行知法于心守法于行教案鲁人版五四制

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

山东省临淄区七年级政治下册第六单元走进法律与法同行知法于心守法于行教案鲁人版五四制。该单元主要围绕法律的基本概念、法律的作用、公民的权利和义务、遵守法律等方面展开。通过本单元的学习，使学生了解法律的基本知识，认识到法律的重要性，增强法律意识，自觉遵守法律。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、公民素质、思维能力、情感态度。通过学习，学生能理解法律的基本概念和作用，培养正确的权利义务观念，增强遵守法律的意识，提高运用法律思维分析问题、解决问题的能力，并形成尊重法律、公正行事、维护法律尊严的情感态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经接触过一些基本的法律概念，例如法律的作用、公民的权利和义务等。他们对这些概念有一定的了解，但可能还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对实际生活中的问题比较感兴趣，特别是与自身权益相关的内容。他们在学习过程中，倾向于通过讨论、案例分析等方式进行学习，善于表达自己的观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解法律的基本概念和作用方面可能存在一定的困难，同时也可能对法律的具体应用和实际意义缺乏认识。此外，学生在分析实际问题时，可能难以运用法律思维进行思考。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《山东省临淄区七年级政治下册》第六单元的相关教材。

2.辅助材料：收集与法律基本概念、案例分析相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学内容，将教室座位按照小组讨论的形式进行布置，营造积极互动的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律的图片或视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律的认识和理解的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.法律的基本概念：让学生了解法律的定义、本质和特征，包括法律的作用、效力等。

2.法律的组成部分：详细讲解法律的构成要素，包括法律规范、法律原则、法律条文等。

3.公民的权利和义务：介绍公民的基本权利和义务，如人身权利、财产权利、言论自由等，以及公民应尽的责任和义务。

4.法律的作用：阐述法律在社会生活中的作用，包括维护社会秩序、保障公民权益、规范行为等。

5.遵守法律：教育学生自觉遵守法律，尊重法律权威，依法行事，不违法乱纪。

6.法律案例分析：通过分析典型案例，使学生了解法律的具体应用，提高运用法律解决问题的能力。

7.法律与生活的关系：让学生认识到法律与生活的密切联系，法律在生活中无处不在，学会在生活中运用法律。

8.法律意识培养：引导学生树立正确的法律意识，自觉维护法律尊严，敢于同违法行为作斗争。

9.公民素质提升：通过学习法律，培