天津市红桥教育中学心2023年十校联考最后生物试题含解析.docVIP

天津市红桥教育中学心2023年十校联考最后生物试题含解析.doc

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2023年中考生物模似试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果,可能性最大的是()

A.乙腐败时甲没有腐败 B.甲腐败时乙没有腐败

C.甲乙会同时腐败 D.甲乙永不腐败

2、神经系统调节人体生命活动的基本方式为反射,反射的结构基础是反射弧。如图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是()

A.⑤结构为效应器,由传出神经末梢构成

B.构成②结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能

C.人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的

D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动

3、下列关于小肠结构特点的叙述中,与吸收功能无关的是()

A.小肠内壁有许多小肠绒毛

B.小肠能分泌很多消化液

C.毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成

D.小肠细且很长

4、如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()

A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化

C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化

D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

5、下图为尿的形成过程示意图(序号表示结构),以下说法正确的是

A.①为肾单位

B.②通透性增加可导致血尿

C.③内流动的是血液

D.④为输尿管

6、阅读如下材料:(甲)小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。(乙)蚂蚁爱吃什么食物呢?(丙)他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。(丁)他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐,把一只蚂蚁放进培养皿,观察蚂蚁的行为。(戊)最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设

A.甲B.丙C.丁D.戊

7、如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图,下列说法正确的是()

A.淀粉在C部位开始消化

B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸

C.甲曲线表示蛋白质的消化过程

D.流入B部位的胆汁含多种消化酶

8、“梁上有双燕,翩翩雄与雌……靑虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是

A.青虫→燕子 B.植物→青虫→燕子

C.青虫←燕子 D.植物←青虫←燕子

9、下列生殖方式中,属于有性生殖的是()

A.扦插的柳枝发芽

B.椒草的叶长成新的植株

C.小麦用种子繁殖后代

D.马铃薯的块茎长出新的植株

10、图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是()

A.只要此结构完整必然出现反射活动,因为它是反射活动的结构基础

B.构成“③”结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能

C.人在睡着时,一旦有蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的

D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动

11、下列疾病不是遗传病的是(??)

A.血友病 B.甲状腺肿大 C.色盲 D.白化病

12、下列植物的结构属于保护组织的是()

A.芽的生长点

B.叶肉

C.筛管

D.叶的表皮

13、下列植物培育方法中,不属于无性生殖的是

A.马铃薯块茎会长出小芽,带芽的小块种植后可以长成植株

B.用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接,蟹爪兰萌发出新芽

C.将水稻种子用温水浸透,培育一段时间后发育成稻秧

D.将菊花茎干下部插入湿润土壤中,可生根发芽长成新个体

14、如图是两种昆虫的发育过程,对其有关叙述错误的是()

A.乙经过蛹期 B.发育过程中都有蜕皮现象

C.都是在成虫期对农作物危害最大 D.发育方式为不完全变态发育的是甲

15、从根本上提高我国人口素质的措施是

A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生

16、已知人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的,显性基因用D表示,隐性基因用d表示,如图是一个家庭眼睛颜色的遗传谱系。推测2号、3号、4号的基因分别是()

A.DD、Dd、dd B.dd、Dd、Dd C.dd、DD、Dd D.Dd、Dd、Dd

17、下列动物与其运动方式不相符的是

A.蚯蚓——爬行 B.青蛙——跳跃游泳 C.家鸽——飞行 D.白鳍豚——游泳

18、下列哪一项不是光合作用的意义()

A.为动植物和人提供营养和食物来源

B.为动植物和人提供能量来源

C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源

D.为动植物和人提供呼吸需

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