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提升班级管理,迎考期末复习
军事化管理是手段,不是目的,
目的是实现班级的精细化管理。
一、班级管理方针
严于纪律
成于习惯
归于方整
严格≠严厉≠严苛
◆班级管理体制
以班主任为核心的中央集权制带班前期
以班委为核心的的民主参与制带班中期
以班集体为核心的自主管理制带班后期
班主任班主任做的事
班干部班干部做的事
学生做的事
班级管理层次班级成员做事倒金字塔
班主任
值周班委
副班长(分管副班长(分管副班长(分管副班长(分管
学习)纪律)体育、文艺卫生和生活)
学习委员学科助教纪律委员各小组长体育委员文艺委员卫生委员生活委员卫生组长
副体委娱乐管理员
优秀作品收集
宿舍监管后绿植保护层
员
课堂积极记录
言语管理后
员
室外活动行为
梦想指导员物理助教电器管理员
规范员
生物助教班级组织架构桌面管理员
三、班级管理制度
人治→法治→德治
四、班级量化的记录与落实
值日班长职责:当天维持好本班纪律情况第7节
第8节
听力
班级日志记录表
晚检检查项目网果检
年月日星期天气:值日班长:课堂纪律
晚上18:30纪律节次科目记录
出
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