4.4植物的茎与物质运输(原卷版+解析).docxVIP

2022-2023学年八年级下册科学精讲精练

4.4植物的茎与物质的运输

1．如图为根尖的一部分结构，箭头表示水分移动的方向。此图不能说明的是（）

A．根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度

B．导管是植物体内运输水分的主要通道

C．光合作用是根吸收和运输水分的主要动力

D．根尖的根毛区内层细胞的细胞液的浓度一般比外层细胞的细胞液的浓度大

2．下列关于杨树茎的说法，不正确的是（）

A．杨树茎由外向内依次是树皮、形成层、木质部和髓

B．树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部

C．在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗

D．杨树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用

3．树干横切面上年轮形成的原因是???????????????????????????????????????????????????????????????????（???????）

A．便于记忆树龄 B．水分经过树干输送时的侵蚀作用

C．运输水分及输送养分两种细胞的交互排列 D．温度、水分、阳光的周期性变化

4．如图为茎输导功能的示意图，①~④所示箭头能正确代表物质运输方向的是（）

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

5．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，以暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效。对该技术判断不合理的是（）

A．环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送

B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口

C．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物

D．环剥不能在树木主干上进行，否则可能导致树木死亡

6．植物的茎有：直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀援茎。那么下列植物是缠绕茎的是（???????）

A．牵牛花B．草莓C．松树D．葡萄

7．为提高果树产量，果农在果树枝干上横割数道深至木质部的圆环，这样做的目的是（）

A．促进水分和无机盐的正常运输B．促进有机营养物质的正常运输

C．让果实得到更多的水分和无机盐D．让果实得到更多的有机营养物质

8．某同学要初步探究茎运输水和无机盐的部位，他取用木本植物枝条，插入一瓶盛有稀释红墨水的烧杯中（如图），置于适宜的环境中。一段时间后，用刀片横切各枝条的中上部，被染色的部位是（）

A．髓 B．木质部 C．形成层 D．韧皮部

9．如图是水分进入的根部的途径示意图，下列有关说法正确的是（???????）

A．树木吸收水分的主要部位主要是根尖的伸长区

B．根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根毛细胞失水

C．根冠的细胞不能分裂

D．水分进入根毛细胞后，最终进入根的木质部的筛管

10．如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是（???????）

A．运输水分和无机盐的主要部位是①

B．木质茎能加粗生长的主要原因是因为有结构②

C．③中较大型的细胞是筛管

D．④是有贮藏营养物质功能的木质部

11．如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（）

A．甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长B．甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长

C．甲、乙果实都能继续生长D．甲、乙果实都不能继续生长

12．某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的（）

A．全部韧皮部 B．部分韧皮部 C．全部木质部 D．部分木质部

13．下列植物的茎属于直立茎的是___________（填字母，下同）缠绕茎的是___________，匍匐茎的是___________，

攀缘茎的是___________。

a.葡萄??????????b.银杏????????c.牵牛花???????d.草莓???????e.番薯????????f.爬山虎

14．双子叶植物茎的结构从里到外依次是：；（①髓；②树皮；③形成层；④韧皮部；⑤木质部。）；导管在，其细胞是细胞，细胞之间横壁；其主要功能是输送和；筛管在，其细胞是细胞，细胞之间有横壁，且其上有；其要功能是输送；在韧皮部和木质部之间有，它能不断地进得细胞，使茎变粗。在茎的中心是，具有贮藏的功能。水稻、小麦、等植物不能变粗的原因是其结构中没有。

15．植物的营养器官根、茎、叶