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中考数学重难点专题讲座
第二讲图形位置关系
【前言】在中学数学当中，图形位置关系主要包括点、线、三角形、矩形/正方形以及圆这
么几类图形之间的关系。在中会包含在函数，坐标系以及几何问题当中，但主要还是通
过圆与其他图形的关系来，这其中最重要的就是圆与三角形的各种问题。综合整个2010
一模来看，18套题中有17套都是很明确的采用圆与三角形问题的一证一算方式来。这
个信息告诉我们中这一类题几乎必考。由于此类题目基本都是上档次解答题的第二道，
紧随线段角计算，难度一般中等偏上。所以如何将此题分数尽揽怀中就成为了每个考生
与家长不得不重视的问题。从题目本身来看,一般都是采取很标准的两问式.第一问证明切线,
切线判定定理以及切线性质定理及推论,第二问通常会给定一线段长度和一角的三角函
数值,求其他线段长，综合圆与三角形的知识点。一模尚且如此,中考也不会差的太远。
至于其他图形位置关系,会在后面的专题中涉及到.所以本讲笔者将从一模出发，
总结关于圆的问题的一般思路与解法。
第一部分精讲
【例1】(2010，丰台，一模)
已知：如图，AB为⊙O的直径，⊙O过AC的中点D，DE⊥BC于点E．
（1）求证：DE为⊙O的切线；
1
（2）若DE=2，tanC，求⊙O的直径．
2
D
AC
O
E
B
【思路分析】本题和大兴的那道圆题如出一辙，只不过这两个题的三角形一个是躺着一个
径的中点这一性质。对于此题来说，自然连接OD，在△ABC中OD就是中位线，平行于
BC。所以利用垂直传递关系可证OD⊥DE。至于第二问则重点直径所对圆周角是90°
这一知识点。利用垂直平分关系得出△ABC是等腰三角形，从而将求AB转化为求BD，从
而将圆问题转化成解直角三角形的问题就可以轻松得解。
【解析】
（1）证明：联结OD．∵D为AC中点，O为AB中点，
D
AC
O
E
B
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