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学生个人学习计划范文(精选14篇)
时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的学习目标,来为今后
的学习制定一份计划吧。学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?
以下是小编精心整理的学生个人学习计划范文,欢迎阅读与收藏。
学生个人学习计划篇1
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的
方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要
依据:
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容
上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投
入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行
动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些
薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,
集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务
的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和
班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布
置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下
的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课
和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展
自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题
进行,这样做,学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的
作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当
去锻炼一会儿,再回来学习;
(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不
要集中在一起学习;
(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进
行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆
的科目,如英语科等;
(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比
较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣
的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3)学习效果如何?
(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。
从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
学生个人学习计划篇2
一、引言
大学阶段,是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价
值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫
无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,只
留下四年的苍白,无力地悔恨,遗憾。我,则希望四年以后可以对自
己有一个好的交代,希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这
四年我没有白费;这四年我过得非常充实;这四年我学会了非常多;
这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。
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