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湖南省永州市（新版）2024小学语文部编版小升初质量检测(巩固卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写字词。

1．春天来了，liǔzhī抽出了嫩芽，xìng花开了，táo花也开了，大地上编zhī着一个个cǎi色的mèng。

2．九寨沟的jǐng色如仙境bān迷人，格外yǐnrénzhùmù。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给句子加上标点，表示不同的意思。

传说有一个才子，为农人家写新年吉语：“今年好霉气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸”，没有加上标点，有人读为：“今年好霉气__全无财帛进门__养猪个个大老鼠__个个瘟__做酒缸缸好做醋__滴滴酸__”农人听了，气得要死，质问这位才子，他用笔加上标点，成为：“今年好__霉气全无__财帛进门__养猪个个大__老鼠个个瘟__做酒缸缸好__做醋滴滴酸__”，意思就完全不同了，农人的怒气不但消了，而且哈哈大笑。

2）.选字填空。（选序号）

①另②令①极②及

(??????)外口(???????)(??????)时(??????)小

①桐②铜①状②壮

(???????)号梧(??????)形(??????)(??????)大

3）.课文重点内容理解。

（1）“窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。”这句话把小鸟和风当成___来写，写出了____、____的气氛，也突出了______。

（2）“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”这句话既点明青蛙可以_____，又勾画出青蛙的______，句子中两个表示颜色的词语“______”和四个动词“______”，将青蛙_________的神态，活灵活现地表现出来。

（3）“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”“我”在温和的时候做过许多好事，“______”；“我”在暴躁的时候做过许多坏事，“________”。

（4）“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。”这句话概括了三种树的特征，杨树_____，榕树________，梧桐树叶子的形状好像_______。运用比喻手法，把梧桐树叶比作手掌，生动形象地写出了梧桐树叶的_________。

（5）“爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”这句爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的_______，起_______的作用。

（6）“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”这句话把雨中的_______比作童话中的_______，写出了下雨时日月潭的______之美。

4）.名著阅读

《三国演义》中的蜀国军师(????????)是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的象征，请写出与他有关的一个成语故事的名称(??????????)。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是(????????)，他的绰号是(?????????)这部作品是《____________》。

5）.课文内容回顾。

（1）《场景歌》本课以_______的形式，用数量词组巧妙描绘了_______、_______、_______和_______的四幅场景图，生动展现了各种美丽的景色，同时让我们_____，认识_______的汉字，初步感知不同事物的________表达方式。

（2）《树之歌》课文从______、_______、_______、_______等方面描写了11种树木，表现了大自然______的丰富，帮助我们了解相关知识，学会区分___的树木。

（3）《拍手歌》课文以________为活动形式，串起了_______种动物的生活场景，告诉我们要_______、_____的道理。

（4）《田家四季歌》这首儿歌按照_______的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了_____，抒发了他们______。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.豆大的雨点（）在我的脸上，生疼生疼的。括号里用哪个动词最合适？

A．落

B．打

C．飘

2）.看图片，写一写。

（