2024年人教版一年级上册数学期末培优复习第11招巧移火柴棒.pptxVIP

习题课件·人教版数学一年级上册;荣老师告诉你：移动一根或两根火柴棒后，使原不成立的式子成立，先要分析，由火柴棒组成的数字，哪些地方的一根火柴棒移走后，变成了另一个数字，哪些火柴棒不能移动，有时也要考虑把“＋”号移走一根变成“－”号，反之，“－”号加上一根也可以变成“＋”号。;;思路分析：从所给的式子和数字特点分析，将“＋”号移走一根变成“－”号，再将移走的这一根移到“6”上，使“6”变成“8”，这样式子就成立了。;规范解答：;1.只移动一根火柴棒，使式子成立。

(1)

(2)

(3);2.在每个式子中拿走一根火柴棒，使下面的式子成立。

(1)(答案不唯一)

(2);3.移动两根火柴棒，使下面的式子成立。

(1)(答案不唯一);(2) (答案不唯一)

(3) (答案不唯一)