六年级英语上册Unit 6 Part A 第1课时教案 人教版PEP.pdfVIP

Unit6Howdoyoufeel?

单元教材内容:

本单元是义务教育PEP版小学英语教科书六年级上册第六单元，围绕“Howdoyou

feel…?”即如何询问和表达自己和他人的情绪感受以及应该如何缓解自己和他人的不良情绪

感受而展开教学活动。在教材创设的询问和表达情绪感受的真实情景中引出三组情景对话和

一个趣味故事。六年级学生有一定的英语基础，开口模仿能力强，积极活动，主动参与，乐

于表达自我情感。因此，本单元主题便于与学生展开积极互动，提高学生学习兴趣。在本单

元学习中，重点通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际语言：“What’swrong?

Ifeel...Yourfatheris...Theyareafraidofhim.Heshould...”等和相关功能词汇，并能通过学习，

让学生学会在生活中关心他人，勇于表达自我，进一步提高学生综合运用语言的能力。

单元教学目标：

【知识目标】

词汇：angry,afraid,sad,happy,wear,more,deep,breath,count

短语：seeadoctor,takeadeepbreath,counttoten

句型：Howdo/does…feel?

主语+be+表示情绪的形容词

Whatshould…do?

Heshould…

Don’t…

语音：知道英语句子中单词之间失去爆破的现象。

【技能目标】

1.能就情绪感受的话题进行询问和表达感受；并能针对不同情景提出适当的建议，将所学

知识在真实的语境中熟练应用；

2.能够理解蚂蚁与Robin互相帮助的故事，能够按照正确的意群及语音、语调朗读故事，

并能运用本单元所学核心句型复述故事；

3.能够根据阅读所获取的关键信息写出故事梗概。

【情感态度】

1.让学生知道不能自我为中心，并培养学生乐于助人，关爱他人的品质；

2.让学生明白不能以貌取人，要知恩图报。

【文化意识】

1.了解中国的卡通片《黑猫警长》；

2.了解与蚂蚁相关的基本科学知识。

【学习策略】

1．能通过图片捕捉主要信息，并根据提示做出听前预测；

2．能通过阅读文段，获取主旨大意，

PartA

第一课时

一、教学内容：Mainscene/ALet’stry/Let’stalk

二、教学目标：

1.能够正确听、说、朗读Howdoyou“feel?Ifeel…They’reafraidof…等询问他人感受并作

适当回答的句式，以及在情景中对他人进行适当的劝解和建议的句式“Youshould…”；

2.能够正确听、说、认、读表示感受的词汇和短语，如angry,happy,ill,afraid,beangry

with,takeadeepbreath,counttoten,seeadoctor等。

3.能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流

和运用。

4.在真实情景中使学生养成用英语交流的习惯，表达自己的感受，保持并提高学生对英语

的兴趣。

三、教学重点：

学生能够表演Mainscene和Let’stalk中的交际内容，能够根据实际情况用英语询问他人的

感觉并能给出回答。

四、教学难点：能够在情景中运用所学单词、句式询问和回答关于感受的话题。

五、教学准备：教学挂图和录音磁带、多媒体课件和黑猫警长的动画。

六、教学过程：

Step1Warm-up

1.Dailytalk.

教师随机提问学生

T:Howareyou?

S:Fine./Notverywell

T:How’stheweathertoday?

S:It’scool/warm/line.

T:Howdoyoufeel?

S.Ifeelcool/warm.

T:Insuchafineday,Ifeelsogood!Let’swatchavideo,OK?

（设计意图：对话导入，引出本课主要情景，为下一个环节做好铺垫。）

2.Let’swatchavideo: