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六、汉语言文学专业《专业综合》考试大纲
一、考试课程：《专业综合》（总分150分）
二、考核目标
学生能够系统地理解和掌握文学史的基本理论、基础知识，认识中国古代文学发展的脉络和规律，树立正确地的文学史观；培养学生分析、评价文学流派及背诵、阅读、分析、鉴赏古代文学作品等解决实际问题的能力；为学生从事文科教育教学以及其他相关工作或者继续深造奠定较好的基础。
要求在对写作理论进行深刻理解和对经典作品进行深入鉴赏的基础上，初步熟悉各类文体写作规律和方法，为学习其他课程和今后发展夯实“会写”的基础；了解中学作文教学的基本原理，为将来胜任中学作文教学工作打下“会教”的基础。
三、考核内容
第一章《诗经》
【考核内容】
1.《诗经》的产生、流传和编定；
2.《诗经》的基本内容；
3.《诗经》的艺术特色；
4.《诗经》的地位与影响；
5.作品：《氓》《采薇》《蒹葭》
【考核要求】
1.了解《诗经》基本知识和重点作品；
2.理解《诗经》地位和影响；
3.掌握《诗经》的基本内容和艺术特色
第二章先秦叙事散文
【考核内容】
1.先秦叙事散文的概况；从甲骨卜辞到《春秋》；
2.先秦叙事散文发展的脉络，《春秋》笔法；
3.《国语》《左传》《战国策》的思想内容、艺术特色
【考核要求】
1.了解先秦叙事散文和《春秋》的基本知识；
2.理解《春秋》笔法；
3.掌握《国语》《左传》《战国策》的思想内容、艺术特色
第三章先秦说理散文
【考核内容】
1.先秦说理散文的概况；
2.《论语》的语言特色；
3.《孟子》《庄子》的思想内容、艺术特色；
4.《荀子》《韩非子》散文的特色；
5.作品：《侍坐章》《逍遥游》
【考核要求】
1.了解先秦说理散文基本知识和重点作品；
2.理解《荀子》《韩非子》散文的特色；
3.掌握《论语》语言特色和《孟子》《庄子》的思想内容、艺术特色
第四章屈原和《楚辞》
【考核内容】
1.楚辞；楚辞的产生及特点；
2.屈原的生平和创作情况；
3.《离骚》的思想内容和艺术成就
【考核要求】
1.了解楚辞的基本知识和屈原的创作情况；
2.掌握《离骚》的思想内容和艺术成就
第五章司马迁和《史记》
【考核内容】
1.司马迁的生平和创作情况；
2.《史记》的体例；
3.《史记》的思想内容；
4.《史记》的艺术特色；
5.《史记》在文学史上的地位和影响；
6.作品：《鸿门宴》
【考核要求】
1.了解司马迁的生平与创作及重点作品；
2.理解《史记》在文学史上的地位和影响；
3.掌握《史记》的体例、思想内容与艺术特色
第六章班固和《汉书》
【考核内容】
1.《汉书》的成书过程及《汉书》的体例；
2.作品：《苏武传》
【考核要求】
1.了解《汉书》成书过程和重点作品
2.掌握《汉书》的体例
第七章汉代的乐府民歌
【考核内容】
1.乐府的概念；
2.汉乐府民歌的主要内容；
3.汉乐府民歌的艺术成就；
4.作品：《陌上桑》《焦仲卿妻》
【考核要求】
1.了解乐府的基本知识和重点作品；
2.理解汉乐府民歌的是艺术成就；
3.掌握汉乐府民歌的主要内容
第八章东汉的文人五言诗
【考核内容】
1.五言诗的产生；
2.《古诗十九首》的思想内容、艺术特色；
3.作品：《行行重行行》《迢迢牵牛星》
【考核要求】
1.了解五言诗的重点作品；
2.理解《古诗十九首》的思想内容、艺术特色
第九章建安文学
【考核内容】
1.建安风骨；
2.“三曹”各自诗歌的主要内容及风格；
3.“建安七子”和蔡琰；
4.作品：《短歌行》《燕歌行》《赠白马王彪》《七哀诗》（西京乱无象）
【考核要求】
1.了解“建安七子”、蔡琰和重点作品；
2.理解“三曹”各自诗歌的主要内容及风格；
3.掌握建安风骨
第十章正始文学
【考核内容】
1.正始之音；“竹林七贤”；
2.阮籍咏怀诗的艺术特点及对后世的影响；
3.作品：《咏怀》（夜中不能寐）
【考核要求】
1.了解正始之音、竹林七贤；
2.理解《咏怀》（夜中不能寐）；
3.掌握阮籍咏怀诗的艺术特点
第十一章两晋文学
【考核内容】
1.左思《咏史》的艺术特色及影响；
2.作品：《咏史》（郁郁涧底松）
【考核要求】
1.了解左思《咏史》的艺术特色及影响；
2.理解作品：《咏史》（郁郁涧底松）
第十二章陶渊明
【考核内容】
1.陶渊明的生平与思想；
2.陶渊明田园诗的内容及艺术成就；
3.陶渊明在文学史上的地位和影响；
4.作品：《归园田居》（少无适俗韵）、《饮酒》（结庐在人境）
【考核要求】
1.了解.陶渊明的生平、思想及其在文学史上的地位；
2.掌握陶渊明田园诗的内容、艺术成就，代表性作品
第十三章刘宋诗歌
【考核内容】
1.山水文学的兴起原因；
2.谢灵运的山水诗；
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