2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第一课 相亲相爱一家人教学设计 人民版.docx

2024秋八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人教学设计人民版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

教学内容：2024秋八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要集中在道德与法治学科的四个方面：法治意识、社会责任感、公民素养、辩证思维。通过学习，学生能理解家庭的意义，认识到自己在家庭中的责任和角色，培养家庭责任感；能理解法律对家庭关系的规定，增强法治意识；能运用辩证思维分析家庭问题，提出解决策略，提升公民素养；同时，引导学生关注家庭和社会的关系，培养社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）家庭的关系、结构与功能：理解家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，掌握家庭的结构形式，以及家庭在个人成长中的功能和作用。

（2）家庭文化：认识家庭文化对个人成长的影响，包括家庭传统、家庭价值观、家庭教育等。

（3）法律与家庭：理解法律对家庭关系的规定，如婚姻法、继承法等，以及这些法律规定对家庭和谐的重要意义。

2.教学难点：

（1）家庭关系的多样性：家庭关系的多样性表现在婚