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篇一:大学生暑期社会实践团队总结报告
团队名称:**大学志愿家教中介团队
所在学院:化学工程学院
团队人员:队长:**
队员:**
指导老师:**
实践活动介绍:
本实践团队的成员均来自化工学院,从成立之初我们就以志愿服务同学作为宗旨。
我实践队共有指导老师1名、实践队员12名(设领队1名),整个实践活动持续
24天,活动主要在**大学北校区及附近的居民区开展。
意义:1.响应学校关于深入开展**年学生暑期社会实践活动的要求,体现化大学子
心系社会,服务社会的优良传统。
2.展示化大学子的优良素质,进一步树立**大学学生在**家长心目中的良好形象。
目的:1.为想找家教的留校同学提供家教,丰富同学们的暑期生活
2.提高我们团队成员的志愿服务能力、交流沟通技能以及社会实践能力
时间:**年6月30—**年7月23号
地点:**大学北校区及附近的居民区和中小学
实践内容:
一.前期准备分工明确
为了搞好这次暑期社会实践,队长于6月10号开始投入策划。6月15号我们团
队集中召开了一次会议,决定设立三个前期准备小组,明确分工,分头准备。
信息搜集组:鲍俊负责查清楚**各大居民区的地理位置及公交前往路线,张宏滔负
责查询**主要中小学的位置及公交前往路线,冯敏搜集并整理大学生做家教的技巧
及注意事项。物资准备组:钟林负责借3辆自行车备用,王路芳购买剪刀、胶带
等。总的来说,前期的准备工作分工明确,充分落到实处,为之后的实践过程奠定
了坚实的基础。
二.实践过程苦尽甘来
1.对外宣传:经过讨论,队员们一致认为对外宣传应当在中小学学生放假前夕开始
进行,以学生家长为主要宣传目标人群,在各大小区、学校、超市以及亢山广场等
目标人群较为集中的地方展开。
(1)东关南里小区——首次宣传。按照原定计划,我们团队于6月30日下午六
点前往东关南里小区进行第一次宣传。我们将东关南里小区划分为东、西、南、北
四个区域,每个区域由一个宣传小组负责,并设立一名组长。对于我们团队的大部
分人来说,拿着宣传单跟家长进行这种中介性质的宣传还是第一次。因此,刚开始
队员看到家长面向自己走来,手里拿着传单却不敢向家长发放和介绍。关键时刻,
各组长发挥带头作用,向家长们发出第一份传单。
此后,队员们也纷纷迈出了宣传的第一步。
首次宣传结束后,我们开会分析总结了这次宣传的得与失。宣传过程中我们一共只
发了不到30份传单,我们认为原因如下:1.我们选择的时间不对。6月30日是星
期三,而6点到7点半小区的众多家长刚下班回来,正在家准备晚饭,因而我们
发放传单的目标人群过少。2.由于是第一次宣传,队员们不够大胆,与人交流沟通
的能力不足,造成目标人群流失。3.由于缺乏经验,队员们难以从小区的人群中准
确识别出我们宣传的目标人群(学生家长),降低了我们的宣传效果。尽管有很多
不足,但我们毕竟迈出了对外宣传的第一步,并积累了许多宝贵的经验,可喜可贺。
(2)亢山广场——再接再厉7月4日,我们于晚上7点半到达亢山广场开展宣传
活动。在炎热的夏季,亢山广场是**区居民散步纳凉的良好场所,因而汇集了大量
人群。这次我们分成三组,队长分发完传单后大家立即分头行动。此次宣传活动大
约持续了一个小时,发放80多份传单。宣传过程中,我们曾受到广场管理人员的
制止,但通过队员们耐心的解释,得到了管理人员的许可。在发放传单的过程中,
成员们尽量和家长多交流多沟通,为家长们详细介绍**大学家教服务中心,许多家
长对我们学生做家教表示欢迎,这次宣传收到了不错的效果。
2.对内宣传:
三.实践结束收获颇多
1.我们团队的12名成员在指导老师的悉心指导下,在整个实践过程中团结一致,
坚持不懈。在多次宣传都没有效果的打击下,大家都没有轻言放弃,依然按照领队
的安排坚持出去宣传。在这次暑期社会实践活动中我们一起吃苦一起欢笑,相互之
间更加了解,结下更加深厚的友谊。
2.第一次向家长宣传时的胆怯、犹豫现在远离了我们,每一个团队成员都变得更加
活泼、勇敢,与人交流沟通能力大大提高,抗挫折能力也不断增强,相信这将成为
我们永远的财富。
3.整个实践过程中我们热情友好地向家长们宣传,进入小区后没有乱涂乱贴一张传
单,充分
展示了北化学生的良好风貌。在整个实践过程中,我们通过自己的努力,得到了居
民区管理人员的许可,得到了不少家长的支持和认可,也得到了一些老人的热心帮
助和鼓励。
四.活动不足之处及经验总结
1.活动开始宣传时间应该提早我们是6月30日开始宣传的,此时小
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