2024年人教版一年级上册数学期末培优复习第4招多种策略变得“同样多”.pptxVIP

习题课件·人教版数学一年级上册;荣老师告诉你：当两种物品的个数不一样，并且多余的部分是双数时，可以有三种策略让它们变得同样多，其中把多的部分“移”一些给少的这种方法最巧妙。;;规范解答：方法一：把第一行多余的全部去掉，如图：

第一行：

第二行：

方法二：把第二行缺少的添上，如图：

第一行：

第二行：;方法三：把第一行多余的2个拿出1个给第二行，两行的个数也同样多，如图：

第一行：

第二行：;1.想一想，怎样才能让两行的同样多？

第一行：

第二行：

(1)从第一行去掉()个，两行同样多。

(2)给第二行添上()个，两行同样多。

(3)从第一行移()个到第二行，两行同样多。;2.想一想，怎样才能使两行的机器人同样多？

第一行：

第二行：

(1)给第一行添上()个，两行同样多。

(2)从第二行去掉()个，两行同样多。

(3)从第()行移()个到第()行，两行同样多。;3.如何给，两只小猫的鱼同样多？;4.怎样给，两个小朋友的邮票张数同样多？