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广东省佛山市禅城区2023-2024学年七年级下学期语文期末试卷
1.活动一:古诗词活学活用请补充下面的古诗文读书卡片。
主题
经典名句
出处
诗文中“景”
①,明月来相照。
王维《竹里馆》
②草树知春不久归,②。
韩愈《晚春》
③,草色入帘青。
刘禹锡《陋室铭》
军旅生活悲壮、严酷的气氛:④,⑤,
《木兰诗》
诗文中“情”
有约不来过夜半,⑥。
赵师秀《约客》
⑦,不问苍生问鬼神。
李商隐《贾生》
马上相逢无纸笔,⑧。
岑参《逢入京使》
诗文中“理”
表达了“站得高,看得远”的生活哲理的诗句是:⑨,⑩。
王安石《登飞来峰》
?,一山放出一山拦。
杨万里《过松源晨炊漆公店》
?,一览众山小。
杜甫《望岳》
2.下列诗句的引用,与所提示的情境不吻合的一项是()
A.远离家乡的小山给家乡奶奶微信留言:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”
B.走在漆黑的小巷中的感觉:“前不见古人,后不见来者。”
C.小李在学习上遇到困难,老师给他寄语:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
D.给退休员工卡片赠语:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
3.活动二:寻迹特色民俗活动
根据拼音写出相对应的词语。
岭南三月,大地回春,①jiāyùhùxiǎo的佛山50公里徒步活动如约而至。五条线路上徒步队伍②hàohàodàngdàng。数十万人用脚步丈量魅力佛山,为阳光的明媚、天空的③wèilán、风景的秀、城市的变化而惊叹。
4.阅读下面的文字,完成问题。
通济通济,融通调济。行通济()着佛山人民对通济和谐的价值表达。从元宵节早上九点开始,“行通济”四条路线的行人便()。如今,行通济慈善活动把传统民俗与公益慈善相结合,更好地回归了行通济的本义,()了行通济的内涵。从家庭祈愿到家国公益,“行通济”在新时代有了更丰富的传承。它不仅是对城市家园和谐美好的祝愿,更是对个体平安幸福的祈求。
(1)下列依次填入括号中的词语,最恰当的一项是____。
A.蕴含络绎不绝彰显
B.蕴藏姗姗来迟显示
C.蕴藏络绎不绝彰显
D.蕴含姗姗来迟显示
(2)语段中画线的句子有语病,请把修改后的句子写在下面。
5.活动三:文化传承显匠心
阅读回答问题。
材料一:
为推广粤语,赓续广府文脉,2022年起,广东省立中山图书馆推出粤语阅读会,带领少年儿童学粤语、讲粤语。通过粤语环境感受中华传统文化与人文精神,增强大湾区少年儿童热爱祖国、热爱家乡的文化情感,推动粤语文化的传承和发展。
材料二:
广州市人民政府文史研究馆馆员曾应枫在采访中表示,近几十年,随着城市化进程的不断加快,不少家庭出现了小朋友不会讲粤语、不懂广东音乐的情况。粤语是岭南文化的血脉,如果我们忽视这一文化传承,让年轻一代缺少对粤语文化的认识,将是一大缺憾。
(1)根据材料一,请你为“粤语阅读会”写一条宣传标语。
(2)请你针对材料二中的现象,设计两个活动,激发同学们学习粤语的热情。
6.活动四:经典名著伴成长
(1)《海底两万里》中的尼摩船长、《骆驼祥子》中的祥子、《水浒传》中的鲁达都曾帮助过弱者,请根据你的阅读积累完成下表。
人物
尼摩船长
祥子
鲁达(绰号:③)
帮助对象
①
老马祖孙
金氏父女
帮助行为
冒险与鲨鱼搏斗,从鲨鱼口中救下他并赠送一袋珍珠。
②
赠银、保护他们离开,拳打镇关西。
(2)小说常常借助人物命运的发展变化,表达作者对社会或人生的思考。请你从《骆驼祥子》《海底两万里》《水浒传》中任选一部作品,选择其中一个人物,结合相关情节,分析作者借人物命运的变化表达了怎样的思考。
阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】
秋花之香者,莫能如桂。树乃月中之树香亦天上之香也但其缺陷处则在满树齐开,不留余地。予有《惜桂》诗云:“万斛黄金碾作灰,西风一阵总吹来。早知三日都狼藉,何不留将次第开?”盛极必衰,乃盈虚一定之理。凡有富贵荣华一蹴而至者,皆玉兰之为春光,丹桂之为秋色。
(李渔《闲情偶寄?桂》)
7.解释文中加点词语的意思。
①可爱者甚蕃;
②亭亭净植;
③不可
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