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安徽省滁州市（新版）2024小学语文人教版小升初模拟(评估卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.6课：

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读下面两段人物介绍，完成填空。

A．他立下军令状答应三天内造十万只箭的要求，巧借天时地利，如期完成。

B．他在一个孤岛上生活了28年，与大自然及敌人进行了顽强的斗争。

序号故事主人公出自哪部作品性格特点

A______________________

B_____________________

2）.回顾《鸟鸣涧》，完成练习。

（1）全诗紧扣一个“_________”字，诗人通过描写____________、___________、___________、山鸟等景物，描绘出一幅宁静优美的山中春夜图，表现出诗人_________的心境。

（2）诗句“____________，___________”，描绘了月亮初出，惊飞睡鸟，不时鸣叫的画面，来反衬出春山月夜山涧幽寂的特点，这是运用了_____________的写法。

3）.根据情境填空。

小学生活就要结束了，时光匆匆而过，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，________”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟，________，如薄雾，________”。感谢老师的教导，用“穷则变，________，________”教导我遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得通融，屈伸；用“________，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议，不断地保持进步。

4）.根据学过的课文内容填空。

（1）《升国旗》写____________是我国的国旗．升国旗时要______、______、______，表达了孩子们____________的思想感情。

（2）《影子》写出了影子与人________________的特点，表达了作者对影子的__________之情。

（3）《比尾巴》这篇儿歌通过_________的对话方式，介绍了_______________的特点。感受到____________，从而对动物充满________之情。

（4）《青蛙写诗》在青蛙写诗时，_________、________、________都来帮忙。“__________”表达了________________。

5）.数一数，填一填。

（1）“我”共_____笔，第5笔是_____。

（2）“比”共_____笔，第3笔是_____。

（3）“马”共_____笔，第2笔是_____。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面单韵母声调不同的是（）

A．ǎ

B．ó

C．ǒ

D．ě

2）.找出声调相同的两个单韵母（）

A．áě

B．àé

C．óé

D．ēǎ

3）.ō?()ǒò括号里的单韵母应是（）

A．ā

B．ó

C．ě

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列句子改为“把”字句和“被”字句，并加上标点符号。

例：小狗吃了骨头。

“把”字句：小狗把骨头吃了。

“被”字句：骨头被小狗吃了。

理解句子的意思，将句子按照“甲把乙怎么样”“乙被甲怎么样的模式改写。

（1）小明扔掉了香蕉皮。

________________把__________________

________________被______________________

（2）丽丽摆好了桌椅。

________________把__________________

________________被______________________

（3）露西写的一封信感动了爸爸。

“把”字句：______________

“被”字句：______________

（4）积雪压断了树上的枯枝。

“把”字句：______________________

“被”字句：______________________

（5）勇敢的八路军消灭了敌人。

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

2）.连一连。

仔细地说紧张地拥抱

兴奋地问紧紧地应答

安静地听轻轻地握手

亲切地看沉着地等着

赞许地叫激动地