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电子商务物流教案
学院
《电子商务物流》课程教案
授课时间：2017-2018学年第1学期
适用专业：电子商务物流
编写人：
编写时间：2017年10月
第一章：电子商务物流管理概论
一、教学目的及要求
1、使同学们通过本章课程能够了解电子商务物流的含义、
特点,理解电子商务和物流管理的重要联系,并认识到认真研究
本门课程的重要性和必要性。
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2、提高学生的专业意识和专业理念,研究完本章后能够意
识到发生在自己身边的电子商务物流事件等。
二、教学重点及难点
重点：在于物流和电子商务相互依存的关系,以及物流管
理对电子商务的影响〔物流是电子商务活动的重要组成部分
难点：较难理解的是五六管理和电子商务之间的关系。三、
教学手段
●模型图：电子商务活动组成结构图。
●多媒体：展示中国电子商务业务增长量
图表
展示由于电子商务快速发展受到因物流落后而带来的负面
体现
展示现阶段流行的ERP操作界面
四、教学方法
●发问：纠正人人对电子商务物流认识的误差,增加同学研
究本课的兴趣。
●典型分析：出产企业〔B2B阿里商贸畅通流畅〔B2C京
东快递〔C2C申通
五、教学内容与教学设计
1、电子商务与物流的关系
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商务活动
息
流
商
流
资
金
流
物
流
★
电子平台IT软件硬件+各种营运商+银行
绝大部分商务举动都是由以上四流构成,息流、商流、资
金流在现阶段的手艺程度下都能够深居简出进行操纵功课,唯
独物流这项最终的商品畅通流畅环节需要实际的对物品进行时
间大概距离上的功课。假如最终物流没有发生,那么前面的三
流均没有实际意义。〔举例在网上购买进行说明解释
2、电子商务物流的现状
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B2B阿里巴巴：诈骗事件频发〔付定金后供应商消失、
发货后物
流公司/司机消失、收货后客户消失,任危机制约电子商务
的发展；
B2C京东商城：五年换60多家,仍旧找不到难够满意自身
发展的物流公司,〔刘东强提出欲自建物流,利用手艺手段实现
数据化的零售服务,并通过整合端到端的供给链环节来供给物
流服务；
C2C三通一天一顺加上EMS：2011年11月11日,申通业
务量暴增2-5倍,速度从1-3天降为6-10天,严重超出买卖双方
的心理忍受度,迫使大量订单取消。
3、电子商务物流的特点：
①是电子商务举动中的紧张组成部分,并与其为正相关关
系；
②对成
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