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选择性必修二Unit5Adelicateworld(2)
高二年级英语主讲人:张桂喜房山区良乡中学北京市中小学空中课堂
UsinglanguageEcosystems
Listeningandspeaking
ObjectivesAttheendoftheclass,youwillbeableto:1.acquirewordsandexpressionsrelatedtoecosystems2.obtaintherelationshipsbetweenthelivingthings3.getthespecificinformationandchoosethetruestatements
4.takedownsomeinformationandexpressionsexpressingdoubtandrespondingtodoubt5.actoutaconversationabouttheecosystem,usingthewordsandexpressionsyouhavelearntObjectives
WarmingupLookatthediagramonPage54andanswerthequestions.Q1:Whatdoesthediagramshow?Q2:Whataretherelationshipsbetweenthelivingthings?
Checkingtheanswers1.Whatdoesthediagramshow?Thediagramshowsafoodchain—theconnectionbetweenthelivingthings.
Checkingtheanswers2.Whataretherelationshipsbetweenthelivingthings?Thelivingthingsarecloselyconnectedwitheachotherbythefoodtheyeat.Secondaryconsumerspreyonprimaryconsumers.Primaryconsumersfeedonproducers.Producersabsorblightfromthesun,wateranddissolovednutrientsfromthesoil,whichareprovidedbydecomposers.
Inthewoodlandecosystem,treesandotherplantsareproducers.Theywaterandtakeinnutrientsfromthesoilandenergyfromthesun.CompletethepassagewiththecorrectformofthewordsandexpressionsinActivity5.absorb
Insectsareanexampleofaprimaryconsumer.Theytheproducerstoprovidefoodforthem,andarebysecondaryconsumers:smallmammalsandbirds.relyonfedon
Theytheprimaryconsumers.Worms,fungiandbacteriaaredecomposers.Theyanimalwasteandtheremainsoflivingthings.Thechemicalsthesedecomposersfertilisethesoilandgivetheplantsthenutrientstheyneedtogrow.preyonbreakdownrelease
ReadaboutbeesonPage55.Whatdoyouknowaboutbees?1.Theyh
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