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实习生指导教师总结

实习生指导教师总结1

在20__年8月29日，我们学校迎来了来自伊犁教育学院奎屯校区的民族实习生。这些实习生充满了青春活力，他们对学生充满热爱，展现出对教师职业的热情。我们综合组的陈新莲和王磊老师有幸指导了四位实习教师的工作。在过去的三个月里，我们看到了他们的勤奋努力、谦虚好学和积极向上的精神。我们尽力给予他们帮助，并在他们的“双语”教学中提供建议和指导。整个实习期间，我们感受到了他们的进步和成长，也为他们未来的教育事业充满期待。

1.第一周见习听课，第二周开始讲课。

给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。课堂组织教学。

2.我们关心实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。

鼓励他们参与学校的展示课听课，参与我们综合学科部青年教师的教学教研活动，听教研组教师上课、说课和评课，提供过多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。

3.实习之初，我们两位指导老师与实习生一起制定实习计划。

4.我们着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。

让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上科学课前教案要经过我们两位指导老师提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生及时交流，反馈听课意见，指出不足，提出合理建议，以利改进。

5.给实习生的“双语”教学提供练习汉语的机会。

让实习生参与部分两基资料的整理工作，感受迎“两基”国检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与综合学科的各科老师有更多的接触，更多的交流，更多练习汉语的.表达能力的机会，也较快地融入到民族团结的大家庭里。

6.我们会在实习教师的所有工作环节中提供指导和支持，比如实习生上课时，我们会随班听课，而不是把所有工作都交给实习生自己完成。

如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何达到教学要求。如库兰上《我们关心天气》的教学，他们不能用汉语清楚引导学生去观察日常的天气现象，于是指导老师在第二天的示范课中，精心设计了层层递进的问答式的教学过程，引导学生用自己平时熟悉的天气现象来进行天气情况的学习，让听课的实习老师学习到了教学方法。在平时给他们提供大量的教学资料，经常指导他们练习汉语的书写

7.实习结束时，我们两位指导教师分别给每个实习生写出鉴定评语，评定成绩。

8，四位实习生在实习期间表现出色，他们不仅遵守实习制度，还主动帮助办公室的老师们打扫办公室，保持卫生整洁。这种积极的态度让他们与综合组的老师们相处愉快，合作顺畅。

实习老师们的到来为我们的综合组增添了许多欢声笑语，他们带来了更多的活力和朝气。通过与他们的交流，我们了解到了维吾尔族和哈萨克族在日常生活中的生活习惯和风俗。实习结束时，他们还留下了一些关于师风的哈语谚语和维语文章，参与了办公室的文化周活动。虽然他们的实习活动已经结束，但民族团结的颂歌才刚刚开始。希望未来能够继续保持联系，共同努力，帮助更多的民族实习老师提高双语教学水平，让教育领域的民族之花开得更加绚烂。实习生指导教师总结2

根据学校的安排，我负责指导制冷和电子两个班级的毕业实习工作。为了更好地应对挑战和提高实习效果，我在实训处的统一领导下，积极主动，全力以赴。我主要从以下几个方面展开了实习组织管理工作：

一、宣传动员，深化学生对实习工作的理解

毕业实习工作，是每一个职校学生就业前都必须经历的一个重要过程，实习工作开展的好与否，直接关系到学生本人的就业前景与发展方向。为了使__制冷、__电子两班的同学能加深对毕业实习的认识，本学期一开学，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通，不仅了解了学生就业实习的意向以及他们对于实习工作的想法，还针对每个学生的实际情况，提出了具体的实习要求。

尤其是那些不愿意吃苦、追求享受、不愿意早日就业实习的同学，我向他们解释了今年就业形势的严峻性，以及实习对个人未来发展的重要性。我努力让学生们明白实习工作的意义，并动情地感召他们。对于极个别对实习工作毫无兴趣的学生，我不断联系他们的家长，同时与周围的同学合作，共同劝说他们。通过多方努力，我们逐渐使他们理解实习工作的价值。这样，06制冷、06电子两个班的同学对毕业实习有了更深入的了解，为后续实习工作的顺利进行奠定了坚实基础。

二、通力配合、力促学生尽快实习

为了让我所管理的两个班级的学生尽快进入实习状态，我在本学期开学之初就制定了针对__制冷、__电子两个专业的个性化实习计划。我首先确保每位学生都意识到实习的重要性，与此同时加强与学校实训处的沟通，及时获取实习机会信息，以便及时与