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2024年度社工(初级)《社会工作实务(初
级)》真题精选(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.残疾人社会工作在政策方面的内容不包括()。
A.残疾人社会保护政策体系建设
B.残疾人的民生权利和人身权利的法律确认和保障
C.实施发展残疾人事业的国家规划
D.实施发展残疾人教育事业的规划
2.某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者小美
策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿童人际
交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童
社会工作中的()。
A.儿童问题辅导B.儿童社会化引导C.儿童支持服务D.儿童娱乐和休闲
3.以家庭为中心的方法要素不包括()。
A.以家庭为单位B.家庭全程参与C.链接资源网络D.聚焦社会工作者
4.李奶奶是独居老人,腿脚不便,社会工作者大梁了解到,同一单元的
赵婶经常帮李奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学
习小组”,赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买
所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为
李奶奶建构()
A.家庭网络B.邻里协助网络C.互助网络D.志愿者联系网络
5.小勇的父母离异多年,母亲远嫁他乡没有音信,夫妻常年在外打工很
少回家,小勇和爷爷一起生活。上初中后,小勇不听爷爷管教,经常顶
撞爷爷。几天前,爷爷不让小勇晚上玩手机,小勇不听还顶嘴,爷爷气
得差点儿动手打他,爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小王求助,
依据家庭系统理论,小王下列分析中正确的是()
A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的
B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的
C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的
D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会
6.社会工作者大张注意到,每次说到爸爸妈妈离婚这件事时,小刚都会
发火或者沉默。大张求教心理学专家魏教授,与其讨论了有关青少年心
理发展的问题,试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大
张在与小刚会谈时以“父母离婚时,你有什么感受?”来协助小刚表达自
己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是()。
A.询问B.咨询C.观察D.调查
7.社会工作者小刘在某企业调研时发现,部分青年员工工作积极性不高,
对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会
开展了一系列活动,包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗
位成才的故事,开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为
了()。
A.改善员工工作环境B.提升员工劳动技能C.建立员工支持网络D.改变
员工认知偏差
8.()主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,
促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组
成员的发展目标。
A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组
9.在社区服务(活动)方案的评估中,评估者事先预设了某些答案,然
后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法
是()。
A.标准评估法B.定量评估法C.定性评估法D.整体评估法
10.随着生活方式的改变,糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后常会
变得紧张和焦虑,有些患者因需要终生服药、饮食控制,还可能出现严
重的并发症和阶段性生活质量下降等问题,伴发自暴自弃和情绪低落等
现象。针对上述问题,医务社会工作者应首先提供的服务是()。
A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险
11.社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提
供服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗
方式和住院诊治时患儿的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他们的经
历。小丁上述服务的主要目的是()。
A.提升患儿家长的照顾能力B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家
庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题
12.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区
的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会,
想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍,可能没有资格参加,
在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况,并协助
老张完成报名流程,乐乐成为夏令营营员。小杜的
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