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五年级下册生命与健康常识教学计划

全文共3篇示例，供读者参考

五年级下册生命与健康常识教学计划篇一

一、教学目标：

增进“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我

保护”能力。

(一)帮助孩子巩固保护视力、预防近视、预防眼部传染病的知识。

提高孩子的自我保护能力，促进少年儿童良好用眼习惯的养成，为拥

有“光明的未来”打下坚实的基础。

(二)帮助孩子巩固保护牙齿、预防龋齿的保健常识。进一步了解龋

齿的发生因，对人体健康的严重危害，促进少年儿童口腔保健意识的

提高和良好口腔卫生习惯的养成。

(三)帮助孩子了解营养素的种类、名称、对人体健康和生长发育的

重大意义;了解七大营养素的食物来源;学会合理搭配膳食，养成良好的

餐饮习惯;主动拒绝垃圾食品。

(四)帮助孩子了解夏季保健常识，学会预防夏季常见传染病，促进

少年儿童的健康成长。

二、各学月教学计划：

第一学月：

1、视力检查;

(1)要求学生在查视力的当天将视力检查信息告知家长。

(2)为了孩子们的视力健康，建议家长朋友们：若孩子的视力在5.0

以下，可在近期到医院进行视力复查和诊治。

2、结合学生视力情况，有针对性的“开展保护视力，预防近视”

的教学工作。

第二学月：“口腔保健与健康”教育。

第三学月：“吃出健康来”教育。

第四学月：“夏季保健与传染病预防”教育。

五年级下册生命与健康常识教学计划篇二

一、指导思想：

认真贯彻《学校卫生工作条例》，结合班级的实际，加强班级精神

文明建设，加强班级的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好环境卫生

和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提

高学生的健康水平。

二、工作目标：

1.学生的近视率达到省标准要求。

2.做好学生“六病”防治工作。

3.教室要达到净化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标

准。

三、主要工作：

(一)加强健康教育。

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生

工作。

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，

确保学生健康知识合格率达90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、

控烟宣传及预防艾滋病教育。在班级板报上开辟一块卫生与健康的专

栏。

4、本学期，教师随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、

生理健康教育。

5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的.集体宣传活动，利用每

周一的集体班会对学生进行相关的教育。

(二)做好卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报

数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符

合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。

(三)开展学生常见病防治。

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正

学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生

课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

2、提高眼保健操质量，教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴

位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、

消毒隔离工作。

4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。

(四)、加强卫生管理，不断改善卫生条件。

1.坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区，责任落实到个人，保

持良好的校园卫生环境。

2、各组值日生坚持每天清扫室内与包干区，要坚持每月进行一次

彻底的卫生大清扫制度，卫生工作小组要及时进行检查、总结、评比，

使班级达到净化、美化的要求。

3、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

五年级下册生命与健康常识教学计划篇三

一、指导思想

根据《小学生健康教育大纲》和我校实际情况，以及五年级学生身

心特点制定本计划，以供参考。

二、工作措施

1、认真学习《小学生健康教育大纲》及