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第3课时离子反应;课程目标
1.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。
2.会书写离子方程式并能进行正误判断。
3.理解离子反应方程式的意义。
4.掌握一些常见离子能否共存的判断方法。;图说考点;01.学业基础——自学·思记·尝试;01.学业基础——自学·思记·尝试;学业基础——自学·思记·尝试
[新知预习]
一、强电解质和弱电解质
1.强弱电解质——实验探究;(1)根据教材上述实验完成下列问题:
实验现象:盛有同浓度NaOH溶液或稀盐酸的灯泡亮度比盛有同浓度醋酸溶液或氨水的________。
结论:当物质的量浓度相等时,醋酸溶液和氨水的导电能力明显______盐酸和氢氧化钠溶液的导电能力。
分析原因:HCl、NaOH在水溶液中________电离,自由移动离子浓度________;CH3COOH、NH3·H2O在水溶液中只有________电离,自由移动离子浓度________。;(2)强电解质:在水溶液中________电离的电解质。
常见的强电解质:
①强酸:_____________________________________________等。
②强碱:_____________________________________________等。
③绝大多数盐。;(3)弱电解质:在水溶液中________电离的电解质。
常见的弱电解质
①弱酸:_____________________________________________等。
②弱碱:_____________________________________________等。
③水。;2.电离方程式——表示电解质电离过程的式子
电离方程式书写:
(1)强电解质:完全电离,用“________”表示。
①H2SO4:_____________________________________________。
②KOH:_____________________________________________。
③CaCl2:_____________________________________________。
(2)弱电解质:部分电离,用“?”表示。
①CH3COOH:_________________________________________。
②NH3·H2O:__________________________________________。;二、离子反应
1.定义
有__________参加的化学反应。
离子反应的本质:离子反应总是向着某种离子浓度减小的方向进行。
离子反应可用__________表示。;2.离子方程式;;?;3.离子反应发生条件
(1)生成__________物质,如BaSO4、AgCl等。
(2)生成__________物质,如CO2、SO2等。
(3)生成__________物质,如CH3COOH、NH3·H2O等。
(4)溶液中的某些离子发生氧化还原反应。;?;(5)因为K2SO4在溶于水时完全电离,所以K2SO4是强电解质。()
(6)由于NaHSO4溶于水中能电离出H+,所以NaHSO4是一种酸。();2.下列事实能证明NaCl为强电解质的是()
A.熔融NaCl能导电
B.NaCl饱和溶液具有很强的导电能力
C.NaCl为离子化合物
D.1mol·L-1的NaCl溶液中c(Na+)为1mol·L-1;3.不能用H++OH-===H2O表示的反应是()
A.盐酸与氢氧化钾溶液反应
B.稀硫酸与氢氧化钡溶液反应
C.稀硝酸与氢氧化钠溶液反应
D.稀硫酸与氢氧化钠溶液反应;4.下列物质中,导电性能最差的是()
A.石墨棒B.盐酸溶液
C.熔融氢氧化钠D.固体氯化钾;5.下列离子方程式错误的是()
A.CuO+2H+===Cu2++H2O
B.CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑
C.Fe+2H+===Fe2++H2↑
D.Ba(OH)2+2H+===Ba2++2H2O;02.核心素养——合作·探究·分享;核心素养—合作·探究·分享
提升点1强电解质和弱电解质
例1下列关于强、弱电解质的叙述中正确的是()
A.硫酸是强电解质,故纯硫酸能导电
B.强电解质都是可溶性化合物,弱电解质都是难溶性化合物
C.强电解质的水溶液中无溶质分子,弱电解质的水溶液中有溶质分子
D.强电解质的导电能力强,弱电解质的导电能力弱;解析:选项A中,硫酸虽是强电解质,但纯硫酸不发生电离,所以不导电。选项B中,可举出BaSO4、CaCO3为强电解质(尽管它们难溶于水,但它们溶于水的部分是完全电离的)来加以否定。选
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