导学案关系代词引导的定语从句.doc

高一英语必修一

《Unit1Schoollife》导学案

主备：曹海霞审核：__学案编号：____m1u106___授课时间：____________

授课人：_______姓名：______________班级：__________小组：__________

课题

TheAttributiveclause

课型

Grammar

教师复备栏或学生笔记栏

【学习目标】

1.理解解定语从句的概念；2.牢记五个关系代词的用法。3.拆分定语从句。

【学习重点、难点】

五个关系代词和它们在从句中充当的成分。

【学法指导】

找准定语从句的位置，理解关系词的替代作用。

【自主学习】

1.什么是定语？修饰名词或代词的成分叫做定语。定语可以有名词、形容词、代词、数词、副词、ing形式、不定式和介词短语担任。

下列画线部分是什么充当定语？

1)Iknowthegirl.

Iknowtheprettygirl.

Iknowthe9-year-oldgirl.

Iknowthetwogirls.

Iknowthegirlthere.

Iknowthegirlsittingthere.

Iknowthegirlunderthetree.

2)Thisisanappletree.

Thisismybook.

Thisisthebestwaytosolvetheproblem.

2.定语从句的基本概念。

1).定语从句：既然修饰名词或代词的成分叫做定语，那么用来修饰名词或代词的句子当然叫定语从句。

2).先行词：定语从句所修饰的词叫先行词。先行词的词性是名词或代词。先行词在主句中。

3).关系词：定语从句用关系代（副）词来引导，既连接两个句子，又代替先行词在从句中充当成分，关系词紧跟先行词，是从句的一部分。

Shewastheteacher(whotaughtusEnglishLiterature.)定语从句

先行词关系代词

3.关系代词表（背诵并默写关系代词表）。

关系词的作用：①连接主句和从句。②引导定语从句。

③代替先行词，在意义上等于先行词。

④在从句中充当成分（主语、宾语或定语）。

关系代词

先行词

充当成分

that

人或物

主语或宾语

which

物

主语或宾语

who

人

主语或宾语

whom

人

宾语

whose

人或物

定语

练习：1.指出下列句子哪些是定语从句。

1).IntheartclassthatItook,Imadeasmallsculpture.(L40)

2).HealsotoldusthatthebestwaytolearnEnglishistodevoteourselvestostudy.(L9)

3).IwasgladthatallmyclassmateswerefondofthecakethatImade.(L33)

4).IlovethelessonsthatshegaveinEnglishLiterature.(L14)

5)IfoundthatthehomeworkwasnotasheavyaswhatIusedtogetinmyoldschool.(L20)

6)IsatnexttoagirlwhosenamewasDiana.(L7)

4.拆分五步法是：①找关系代词，用的符号是朝下的箭头↓

②找先行词，用横线______

③找定语从句，用括号（）

④找出关系代词在从句中充当的成分,用汉语写出来。

⑤写出主句和从句。

请看下面的例句：

Shewastheteacher(whotaughtusEnglishLiterature.)③定语从句

②先行词①↓

④关系代词作主语

⑤主句：Shewastheteacher.

从句：TheteachertaughtusEnglishLiterature.

【合作探究】

用五步法找出下列句子的定语从句、先行词、关系词和关系词在句中充当的成分。

Iwasgladthatall