音标教学 Lesson4（爆破音摩擦音教学）（教学设计）-2023-2024学年通用版英语六年级下册.docxVIP

音标教学Lesson4（爆破音摩擦音教学）（教学设计）-2023-2024学年通用版英语六年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为六年级下册英语Lesson4，主题是音标教学，重点是爆破音和摩擦音的教授。课程内容包括：1）爆破音[p]、[t]、[k]的发音要领及练习；2）摩擦音[f]、[s]、[sh]、[th]的发音要领及练习；3）单词练习，如pen、cat、king、fish、ship、think等；4）句型练习，如Ihaveapen.、Hehasacat.等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些基本的英语单词和句型，对英语学习有了一定的认识。在此基础上，通过本节课的学习，学生将进一步掌握爆破音和摩擦音的发音要领，提高单词的发音准确性，并能够熟练运用相关句型进行交流。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1）提高学生的语音意识，使学生能够正确识别和发音爆破音和摩擦音；2）培养学生的语言运用能力，通过单词和句型的练习，使学生能够熟练运用所学音标进行交流；3）培养学生的自主学习能力，通过小组讨论和互动，使学生能够自主探索和学习英语音标知识；4）培养学生的文化意识，通过学习英语音标，使学生能够更好地理解和欣赏英语文化的特点。

重点难点及解决办法

重点：1）爆破音[p]、[t]、[k]和摩擦音[f]、[s]、[sh]、[th]的发音要领；2）单词练习，如pen、cat、king、fish、ship、think等；3）句型练习，如Ihaveapen.、Hehasacat.等。

难点：1）正确区分和发音爆破音和摩擦音；2）熟练运用相关句型进行交流。

解决办法：1）通过示范、模仿和小组讨论，让学生多次实践，掌握爆破音和摩擦音的发音要领；2）采用互动式教学，让学生在真实语境中练习句型，提高语言运用能力；3）提供充足的练习机会，如角色扮演、小组竞赛等，让学生在游戏中练习单词和句型，增加学习的趣味性；4）针对学生的个性化需求，给予个别辅导，帮助学生克服发音困难，提高学习效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设计各种实际任务，如模拟购物场景、编写小故事等，让学生在完成任务的过程中自然地学习和应用音标知识。

2.互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，主动探索，提高学生的语言表达能力和团队合作能力。

3.反馈式教学法：教师对学生的小组活动进行观察和评价，及时给予反馈，帮助学生发现问题并进行改进。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等媒体资源，生动展示爆破音和摩擦音的发音特点，帮助学生直观理解。

2.网络教学平台：利用网络教学平台，上传相关学习资料，方便学生课后自主学习和巩固。

3.语音识别软件：运用语音识别软件，让学生实时检测自己的发音，及时纠正错误，提高发音准确性。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段英文歌曲，引导学生关注歌曲中的音标发音。然后提出问题：“你们能听出歌曲中哪些音标吗？”激发学生的学习兴趣和求知欲。接着，教师简要介绍本节课的主要内容，即爆破音和摩擦音的发音要领及练习。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解爆破音[p]、[t]、[k]和摩擦音[f]、[s]、[sh]、[th]的发音要领。通过示例、模仿和小组讨论，让学生多次实践，掌握发音要领。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一系列练习题，包括单词练习和句型练习。学生分组进行练习，教师巡回指导，及时纠正发音错误。此外，教师还组织学生进行小组讨论，让学生在互动中巩固所学知识。

4.师生互动环节（10分钟）

教师邀请学生上台进行发音展示，其他学生进行评价。教师针对学生的发音情况进行点评，给出改进建议。接着，教师引导学生运用所学音标知识进行角色扮演，模拟真实场景进行交流。

5.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容提出问题，检查学生对爆破音和摩擦音发音要领的掌握情况。学生回答问题，教师给予点评和反馈。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调爆破音和摩擦音的发音要点。然后，提出课后任务，如让学生课后找寻其他摩擦音的例子，进行发音练习。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师注重师生互动，充分调动学生的积极性，紧扣实际教学过程中的重难点，解决发音问题，提高学生的核心素养能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）英语儿歌：推荐学生听英语儿歌，如《OldMacDonaldHadaFarm》、《ThewheelsontheBus》等，感受音标在歌曲中的应用，增强学习兴趣。

（2）英语动画片：推荐学生观看英语动画片，如