2024年顶岗实习总结（二篇）.docx

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2024年顶岗实习总结

实习已历时半年，期间我对工程造价在建设过程中的核心地位有了深刻理解，同时对从事此工作所需的专业素养，如耐心、细心、决心和责任感，有了切身的体会。这半年的历练，我逐渐褪去了任性的棱角，摒弃了冲动和粗心，开始适应从家庭和学校角色到社会角色的转变。

初期，我未能从学生的身份中抽离，未毕业的实习生身份让我在新环境中显得无所适从，缺乏对工作的热情，甚至感到无趣。然而，经过一段时间，得益于导师的指导和同事的关怀，我逐渐适应并融入了工作角色，开始承担起造价工程师的职责。

从解读图纸开始，我逐步学习，看图、看定额、看规范，这些训练了我耐心和细心的品质。我深知造价工作对整个工程投资控制的重要性，任何细微的疏忽都可能导致投资浪费或不足，进而影响工程进度。因此，我首要的任务就是学习如何正确解读图纸，然后实地考察，使理论与实践相结合，形成清晰的工程整体印象。

接下来，我深入学习了广联达的各种算量软件，进行绘图、计算、套定额、调整定额，最终完成工程的概算或预算书。在这个过程中，我始终保持严肃认真的态度，虽然进步不快，但我的性格变得更加冷静和耐心。

在实际工作中，我尝试使用软件进行概算编制，并参与预算，从最初的错误百出到逐渐能做出实质性的成果。虽然仍会犯错，但我能独立完成项目，并通过对比导师的预算表格自我检查，以避免重复犯错。我尚未达到合格预算人员的标准，但我正朝着这个目标稳步前进。

在业务理解方面，我也收获颇丰。预算工作者不仅需严谨地完成预算工作，还应重视工程预算的审核。因为这关乎工程造价的合理性和投资效益的提升。因此，审核工作同样重要，需确保搜集完整的依据性文件，抓住审查重点，严格审核工程量、单价和各项费用，以确保结果的准确性。

此外，实习期间我也意识到自身的不足，如在某些方面浪费了时间，且实地考察学习的机会有限，导致对图纸的理解存在模糊之处。在下半年的实习中，我将努力克服这些问题。

这次实习对我意义重大，它提前锻炼了我适应社会的能力，丰富了我在学校学到的知识，使我对工程造价行业有了更深入的认识，为我未来的工作和业务能力提升打下了坚实的基础，增强了毕业后的竞争力。我深知前路漫长，我将继续将所学理论知识与实践经验应用于实际工作中，不断努力和奋斗，积累和丰富自己的经验，早日成为一名合格的造价工作者，实现个人价值和人生价值的最大化。

2024年顶岗实习总结（二）

作为一名教育工作者，我致力于在教育事业中打下坚实的基础，以严谨、稳重、理性和官方的态度，全面展现我的工作表现及成果。

一、思想政治表现

我深谙“十年树木，百年树人”的教育真谛，在执教过程中，我始终铭记“身正为师，德高为范”的校训，以身作则，严格自律，树立了良好的师德风范。我热爱教育事业，全心全意为学生服务，尽心尽责地履行教学职责，并在工作中不断学习，充实自我，以“学而不厌，诲人不倦”的精神，持续提升自己的教育教学能力。同时，我密切关注学校的教育现状，积极参与教育调研与调查工作，为推动学校的教育改革进程贡献自己的力量。

二、教学工作

在教学工作中，我根据学情和学校的实际情况，认真备课，精心组织课堂教学。我注重教学技能的全面提升，在导入技能、讲课技能、提问技能、板书技能、课堂管理和组织以及总结课程等方面均取得了显著的进步。

1.导入技能的提高：我深知新课导入的重要性，因此从一开始就注重这一环节的训练。我灵活运用多媒体导入法、回顾知识导入法、趣味导入法等多种导入方法，成功吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解《春》这篇写景散文时，我通过引导学生回忆所学过的描写春天的诗句，自然而然地导入了新课。

2.提问技能的提高：我注重提问的针对性和启发性，力求设问措词精当，选择适当的设问时机，并注意学生的反馈。我常用回忆提问法检查学生的已学知识，同时注重培养学生的记忆能力和知识体系的构建。例如，在讲解《论语》时，我通过巧妙的提问，引导学生回顾相关古文，达到了前后联系、巩固知识的目的。

3.板书技能的提高：针对自身板书书写的不足，我积极努力练字，并向资深老师请教如何精简板书、使其条理清晰、重点突出。经过一段时间的努力，我的板书书写能力得到了显著提升。

4.课堂组织管理能力的提高：我注重课堂氛围的营造和师生互动的加强。我通过增加课堂亮点、加强教学环节的紧密衔接以及引导学生自主合作探究等方式，逐步提高了课堂组织管理能力。我的课堂越来越融洽，学生参与度不断提高。

在从事教学工作近半年后，我总结了以下几条经验：一是要从学情出发进行教学设计；二是要以学生为主体增加师生互动；三是要认真备课并付出努力。

三、班主任工作

在为期半年的顶岗实习中，我担任了七年级九班的实习班主任。我协助正班主任健全班级体制、开展班级活动、指导学生未来学习规划并加强班级考核评