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2024年中班幼儿教师述职报告样本
在发现潜在风险时,我立即与两位小朋友的家长进行了深入的沟通。从家长处了解到,这两位孩子在家中亦是如此行为,家庭环境对此并无有效干预手段。在与杨老师和万老师的交流中,我得知这两位小朋友可能因缺乏沟通技巧,导致他们在一起时表现出过度的活跃和打闹。然而,值得欣慰的是,他们均表现出强烈的自我展示意愿,并乐于协助老师进行班级事务。
鉴于此,我特意让其中一位小朋友担任小班长,协助分发书籍,并在教学活动中奖励表现优秀的小朋友。这位小朋友的注意力集中,独自阅读时能够持续半小时或更长时间。随着时间的推移,他逐渐融入了集体,能够与其他小朋友和谐玩耍,听从老师的指导,取得了显著的进步。对于另一位小朋友,我持续给予正面的鼓励,他现在已能安静地参与集体活动,与小朋友们共同游戏。
对于部分孩子在家中活泼,而在幼儿园中却表现内向的问题,我主动与他们增加交流,鼓励他们参与集体活动。在教学活动中,我特意增加对他们的提问,鼓励他们大胆发言。目前,许多曾经因回答问题而紧张、不敢说话的孩子,已能自信地融入集体,与小朋友们开心地玩耍。
对于性格急躁的孩子,我采取逐步引导的方式,耐心倾听他们的表达,并在日常生活中帮助他们养成冷静、沉稳的性格,培养良好的行为习惯。对于任性的孩子,我采取冷处理的方法,待其情绪稳定后再进行单独的沟通,使其认识到任性的不当之处。
针对部分孩子早上入园时哭闹的情况,我每日与他们进行深入的交流,了解哭闹的根源。我根据每个孩子的不同特点,采取个性化的策略,目前哭闹现象已得到显著改善。
自担任班主任以来,我深感责任重大,压力与挑战并存。在初期,由于缺乏经验,我在孩子管理和安全问题上倍感焦虑。然而,在万老师和杨老师的悉心指导下,我逐渐克服了困难,增强了信心。未来,在带班和带新老师方面,我将更加注重给予新老师锻炼的机会,如晨检、孩子带队、常规训练及教学活动等,以促进新老师的成长。同时,我也将积极向有经验的老师学习,不断提升自己的专业素养,以更好地处理孩子的日常活动、与家长的沟通等问题。
在家园联系方面,我充分利用孩子入园、离园的时间,与家长进行深入沟通,及时了解孩子的情绪、性格、饮食习惯等,以便更好地关注孩子的成长。例如,我班有一位性格内向的孩子,通过与其母亲的交流,我了解到孩子的父亲经常酗酒并打骂孩子,导致孩子心理受到创伤,不敢与人多交流。针对这种情况,我增加了与该孩子的沟通与交流,现在她已愿意向我倾诉家中之事。
在家园沟通方面,我不仅利用晨检、离园的时间进行沟通,还时常通过电话与家长保持联系。我班有一位孩子的母亲工作繁忙,经常出差,对孩子的了解不够充分。因此,我通过电话与她保持密切联系,及时反馈孩子在园的表现和进步。例如,最近她在韵语识字课程上表现出色,学会了很多新字,对幼儿园的态度也变得更加积极。然而,近日她的积极性有所下降,经过与孩子母亲的沟通,我了解到是因为老师误会了她,让她感到委屈。对此,我深感歉意,并在电话中向孩子母亲道歉,承认了自己的不足。孩子的母亲非常理解,并一直鼓励我不要有压力。这次经历让我深刻认识到家园沟通的重要性,只有加强家园联系,才能更好地促进孩子的健康成长。
在今后的工作中,我将继续努力提高自己的专业素养和沟通技巧,以更好地服务于孩子和家长。我将以更多的耐心和爱心对待每一个孩子,确保他们都能感受到老师的关爱和关注。同时,我也将注重因材施教,针对不同孩子的特点采取不同的教育方法。我相信,在杨老师、万老师等优秀老师的指导和帮助下,我一定能够成为一名合格的主班老师,为孩子们的成长贡献自己的力量。
谢谢各位领导的聆听和支持!我的述职报告完毕。
述职人:____X
____年____月____日
2024年中班幼儿教师述职报告样本(二)
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:
一、保教结合,促进幼儿健康发展
我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三员实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时,还培养了幼
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