人教版高中生物必修二《隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成》练习题.pdfVIP

隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成

1．马与驴为两个不同的物种，交配产生的后代骡是不育的，这种现象在生

物学上称为()

A．突变B．基因重组

C．生殖隔离D．地理隔离

答案：C

2．如果有两个小群体的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一

特征才能归为一个物种()

A．它们的食物种类要相同

B．它们必须分布在同一地理区域内

C．它们的毛色一定相同

D．能相互交配繁殖并产生可育后代

答案：D

3．下列事实不属于共同进化的是()

A．工业的发展导致大量温室气体排放，全球气温升高

B．昆虫和体内共生菌的关系

C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，这是它们长期相互选择的结

果

D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物

答案：A

4．下列关于地理隔离和生殖隔离的说法，不正确的是()

A．生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果

B．地理隔离的两个种群，如果人为地放在一起，一定不能相互交配产生可

育后代

C．生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异

D．不同的物种之间一定具有生殖隔离

答案：B

5．达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用

现代生物进化理论解释正确的是()

A．同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀

B．不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀

C．同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀

D．同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀

答案：A

6．下图是某一条大河两岸物种演化的模型：

图中上为河东，下为河西，甲、乙、丙、丁为4个物种及其演化关系，请

据图回答：

(1)由甲物种进化为乙、丙两个物种的两个外部条件是________和

________。

(2)河东的乙物种迁回河西后，不与丙物种进化为同一物种的内部条件是

________不同，外部条件是存在________。

(3)假如迁回河西的乙物种进化为丁物种。你判断乙、丁是两个物种的依据

是什么？_______________________________________。

解析：用现代生物进化理论分析物种形成的原因。同一自然区域的甲物种，

由于大河的阻隔，有的生活在河西，有的生活在河东，因河东、河西的环境条

件不同，使得同一物种的两个种群的基因频率发生不同的定向改变。由于地理

隔离，河东生活的种群，不能与河西生活的种群自由交配，使不同种群的基因

库各不相同，并逐渐出现生殖隔离，经过长期的的自然选择，原属于同一个物

种的生物就进化成了两个不同的物种。因此，当乙物种迁回到河西后，不会再

和丙物种共同进化为一个相同的新物种，而是各自独立进化。迁回河西的乙物

种是否进化成为丁物种，就要看乙物种和丁物种之间是否已经形成生殖隔离。

答案：(1)自然选择地理隔离(2)种群的基因频率(或种群的基因库)生殖隔

离(3)依据：不同物种间存在生殖隔离

A级基础巩固

1．生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同，自然状态下不能杂交，

这种现象属于()

A．优胜劣汰B．适者生存

C．生殖隔离D．性状分离

解析：因为季节的原因使两种杜鹃花不能杂交，属于生殖隔离的一种现象。

答案：C

2．下列关于种群和物种的叙述，正确的是()

A．不同物种的生物一定存在地理隔离

B．一个种群的生物存在地理隔离，不存在生殖隔离

C．东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们属于同一

物种

D．由于不同物种间存在生殖隔离，所以正常情况下不同物种之间不可能产

生后代

解析：不同物种的生物一定存在生殖隔离，但不一定存在地理隔离；一个

种群的生物不存在地理隔离；东北虎和华南虎之间可以进行基因交流，不存在

生殖隔离，属于同一物种；不同物种之间由于存在生殖隔离，一般不能产生后

代，有时也能产生后代，但后代是不育的。

答案：C

3．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方

都没有取得明显的优势，这说明()

A．自然选择不起作用

B．生物为生存而进化