13坐井观天第2课时.ppt

我知道：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（2）青蛙认为天有多大？（3）小鸟认为天有多大？做实验感悟青蛙说的话是否正确？青蛙说天只有井口那么大，小鸟说天无边无际大得很哪，究竟谁说的对？请同学们将你们的语文书卷成筒，你们从书筒里观察，瞧瞧你最要好的朋友，你看见到你的朋友有多大？为什么？那究竟是谁说的正确呢？当青蛙还是认为自己的观点是正确的？我们怎么来帮助它呢？当堂检测：一、读一读，根据意思写词语。1、小鸟说：“天没有边，也看不到边。“（）2、一只青蛙坐在井里看天。（）二、想一想，选一选。1、“朋友，别说大话了！”中的“大话”指（）①说话很多②大声说话③不符合实际说话2、青蛙说：“天不过井口那么大！”这是因为（）①天本来就只有井口那么大。②青蛙坐在井底，井口小，挡住了青蛙的视线。③青蛙妈妈告诉青蛙的。我会填青蛙和小鸟为了（）争论起来，青蛙认为天（），小鸟认为天（），他俩（）说的对。是因为小鸟天天在（），（）说错了，是因为（），只能看到井口的那片天。说一说，结合生活实际来说感受：欣赏《坐井观天》的故事*13、坐井观天执教者：太平溪小学韩双秀探究点：1、思考问题：读课文2---7自然段。想一想：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（2）青蛙认为天有多大？（3）小鸟认为天有多大？要求：1、用----画出小鸟说的话，用～画出青蛙说的话.2、小组分角色朗读课文。3、朗读打PK.评价：朗读声音洪亮、读出语气，表达有理有据。

导学提示1：你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话1、大话是什么意思？2、无边无际又是什么意思？不符合实际说话。没有边际。这里形容天很大。无边无际，大得很哪！大海森林草原沙漠朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话他一笑，大牙就露出来了。一……就……试一试，请你照样子说一句话吗？他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑（）自以为是小鸟的笑是（）真诚善意探究点：想一想：青蛙如果跳出井口会看到什么？会说些什么？要求：1、先自己思考，再和同桌演一演。2、班上展示。评价：合乎情理，表演大方。导学提示2：他们飞过大海城市草地树林大海城市草地树林哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。不用谢！我们还是好朋友呢！小鸟也高兴地说青蛙高兴地说第四次对话无边无际坐井观天③②天的大小只有井口那么大无边无际，大得很小鸟天上飞青蛙它天天坐在井里想一想：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，目光短浅，见识少；要像小鸟那样飞得高看得远见多识广。在你们的学习、生活中，你们犯过像小青蛙似的的错误了吗？*