2024秋形势与政策教案保障和改善民生 推动共同富裕.pptxVIP

授课题目

保障和改善民生推动共同富裕

教学目的

通过本专题内容的学习，掌握稳定和扩大就业，提高就业质量，推进

中国特色社会保障体系建设，扎实推动新时代共同富裕。

教学重点教学难点

重点：稳定和扩大就业提高就业质量。

难点：推进中国特色社会保障体系建设。

教学方法

1、教学活动的导入

根据各节的内容需要，采用不同的导入手段，主要包括：创设情景；提供材料，引出问题；展示案例，引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣，引导学生去思考具体问题。

2、理论讲授

(1)坚持理论联系实际。一方面，注重系统而科学的理论分析。另一方面，注重理论联系实际，通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题，从而有效增强教学内容的说服力、感染力，提高教学效果。

(2)注重经常用设问的方式，引发学生的关注和思考。

(3)理论讲授注意感情的投入，增强对学生的感染力。

3、学生课堂讨论

组织学生围绕一些主题展开讨论等，在活动过程中，教师要针对学生的疑难问题给予解答、分析和总结，进而引导和启发学生自己思考问题。

教学对象

大一、大二、大三各专业学生

第四章保障和改善民生推动共同富裕

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教学内容

第四章保障和改善民生推动共同富裕

当前和今后一个时期，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。无论前路是风高浪急还是惊涛骇浪，坚定必胜信心，坚持把让人民过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，在高质量发展中增进民生福祉，我们就拥有最坚实的依托、最强大的底气、最深厚的力量。

第一节稳定和扩大就业提高就业质量

2024年5月27日，习近平总书记在主持中央政治局第十四次集体学

习时发表重要讲话，强调“坚持依靠发展促进就业”,“要坚定不移贯彻新发展理念，更加自觉地把高质量充分就业作为经济社会发展的优先目标，使高质量发展的过程成为就业提质扩容的过程，提高发展的就业带动力”,这些论述深刻阐明了高质量发展对促进高质量充分就业的重要作用，为进一步做好就业工作提供了科学指引。

一、促进高质量充分就业

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持把就业工作摆在治国理政的突出位置，强化就业优先政策，健全就业促进机制，有效应对各种压力挑战，推动我国就业工作取得历史性成就。习近平总书记在地方考察时多次关注就业问题，在中央经济工作会议上、政府工作报告中都强调就业工作并提出具体要求。国务院出台了《“十三五”促进就业规划》、《“十四五”就业促进规划》等专门文件。特别是近年来面对重大自然灾害、中美经贸摩擦、新冠疫情等冲击影响，实施减负稳岗扩就业组合拳，把就业放在“六稳”、“六保”的首位，实现了就业局势总体稳定。党的十八大以来，我国城镇新增就业年均1300万人，农民工总量增至2.97

亿人以上，技能劳动者总量已超2亿人，在14亿多人口的大国实现了比

较充分的就业，就业规模显著扩大，就业质量稳步提升，为民生改善和经济发展提供了重要支撑。

在实践中，我们不断深化对新时代就业工作规律的认识，积累了许多

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经验。习近平总书记用“八个坚持”作出概括：“坚持把就业作为民生之

本；坚持实施就业优先战略；坚持依靠发展促进就业；坚持扩大就业容量和提升就业质量相结合；坚持突出抓好重点群体就业；坚持创业带动就业；

坚持营造公平就业环境；坚持构建和谐劳动关系”。这些经验十分宝贵，必须在促进高质量充分就业中坚持并不断丰富发展。

当前，随着经济回升向好态势不断巩固和增强，稳就业、促就业等一揽子政策落地落细发挥合力，新质生产力加快发展，新产业、新业态、新模式创造大量新行业新岗位，高校毕业生、农民工、就业困难人员等重点群体就业保持稳定，新就业形态劳动者权益保障持续完善，劳动者素质不断提高，我国就业基础不断稳固，就业结构不断优化。同时要看到，与高质量发展的客观要求相比、与人民对美好生活的向往相比，就业总量压力和就业结构性矛盾并存，就业领域不确定不稳定因素增多，促进高质量充分就业面临不少挑战和困难。

做好当前就业工作，就是要紧紧围绕促进高质量充分就业这一目标任务，坚定不移贯彻新发展理念，更加自觉地把高质量充分就业作为经济社会发展的优先目标，使高质量发展的过程成为就业提质扩容的过程，提高发展的就业带动力；加快塑造素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源，解决好人力资源供需不匹配这一结构性就业矛盾，从破解“有活没人干”入手，解决“有人没活干”的问题；完善重点群体就业支持政策，坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重，多措并举促进农民工就业，加强对就业困难群体的帮扶，做好退役军人、妇女等群体就业工作；深化就业体制机制改革，完善就业公共服务制度，完善创业