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初中趣味物理实验
一、教学任务及对象
1、教学任务
本教学任务旨在通过一系列设计巧妙、富有趣味的物理实验，激发初中学生对物理学科的兴趣和好奇心，提高他们对物理现象的观察能力和动手操作能力。同时，引导学生运用已学的物理知识解释实验现象，培养他们分析问题和解决问题的能力。教学内容主要包括力学、光学、电学等基础物理领域的趣味实验。
2、教学对象
本课程的教学对象为初中生，他们正处于好奇心强、求知欲旺盛的年龄阶段，对新鲜事物充满兴趣。然而，由于物理学科本身具有一定的抽象性和复杂性，部分学生可能对物理学习产生畏惧心理。因此，通过设计趣味物理实验，可以激发学生的学习兴趣，降低他们对物理学科的排斥感，使他们
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