初中语文专项复习(三)　标点符号.ppt

专项复习(三)标点符号1．(恩施中考)下列句子中标点符号使用正确的一项是

(C)

A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世

界更加意识到中国方案的重要。

B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？

这值得我们认真思考。

C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的

人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。

D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”

、“造星”功能。

(解析：A.应把“耀眼”后的逗号改为句号；B.应把“形式”后的问号改为逗号；D.应 把顿号去掉。)

2．(黄冈中考)下列句子中标点符号正确的一项是(A)

A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，

未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。

B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄

色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。

C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全事故的事件屡屡

曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人

们不得不开始质疑。

D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人

的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理

得好，生活才能愉快。

(解析：B.并列句子之间应该用分号，所以第二个、第四个逗号应改为分号；C.选择问 句，第一个问号应改为逗号；D.冒号只管到“个人思想感情矛盾与平衡的关系”，所以第三个分号应改为句号。)

3．下列标点符号使用正确的一项是(C)

A．到底去还是不去？我的小姑奶奶。

B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”

，我从中感受到了中国共产党人的大无畏精神。

C．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国

人就用口耳相传的方式，诉说着对深邃而神秘的太空

的向往。

D．晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：

一是持证上岗，二是脱产培训。

(解析：A.将问号改为逗号，句号改为问号；B.将冒号改为逗号；D.将第一个冒号改为 逗号。)

4．下列标点符号使用正确的一项是(D)

A．谁在新的巨大变革浪潮中能够牢牢掌握和控制至为关

键的云计算核心技术？谁就将赢得军队信息化建设的

战略主动权。

B．一旦“巴尔古津导弹列车”投入服役，它将成为俄罗斯

又一重要“撒手锏”，可有效制衡美国的军事优势。

C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔

和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

D．从1991年开始，每年9月，世界上最严肃的科学奖——

诺贝尔奖颁发前的一到两周，“搞笑诺贝尔奖”都会在

哈佛大学桑德斯剧场举办。

(解析：A.将问号改为逗号；B.第一个引号内应为“巴尔古津”；C.删去顿号。)

5．下列标点符号使用正确的一项是(C)

A．据王粲的“英雄记抄”说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟

公威等人一起游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其

大略”。

B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。“如果

所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那

么它们不是早该断子绝孙了吗？”

C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，

多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

D．亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河

流。

(解析：A.“英雄记抄”是一部书，应将双引号改为书名号；B.将句号改为逗号；D.两处逗号应改为顿号。)

6．下列标点符号使用正确的一项是(B)

A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处

渗漏，可使巨轮倾覆；一处管涌，能让长堤崩溃。

B．不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一

朵浪花、每一朵云霓？

C．画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是

美国的开国元勋。

D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷

人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

(解析：A.引号后面的句号应放到引号里面；