汉语言文学毕业论文答辩自述稿.doc

汉语言文学毕业论文辩论自述稿

学校组织的主要目的在于考察、总结学生的学习成果，下面是的汉语言文学辩论自述稿，供大家阅读查看。

尊敬的各位评委老师：

你们好!我是文传院汉语言文学专业xx级(1)班的学生XX，学号是xxxxxx。我的论文题目是《xxxxxxxxxx》。我之所以选择这个课题其重要意义是因为我的专业是汉语言文学，跟古代散文接触密切，经过四年的学习，我对我国古代散文也比拟感兴趣，在这样的背景下，我又参加两个多月的顶岗教育实习，比拟了解农村教学实际情况，注意到了问题的所在;而对于此类教学方法的改良，使初中古代散文深入浅出，对教材有正确理解与认识，以吸收其营养，提高思想觉悟。也有利于培养学生对古代散文的兴趣，将技巧用之于写作，提高写作水平。但是现阶段对这类教学方法的研究还比拟粗糙。

在xxxxxx教授的指导与帮助下，我通过文本细读法、文献检索法和比拟研究法等方法，收集了大量的资料，并拟定提纲，写，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于xx年4月15日正式定稿。我研究此课题的根本框架是：

前言：古代散文的性质及其作用;第一局部：农村初中古代散文教学的现状1、农村初中教师的古代散文水平较差;2、农村学生古代散文根底知识较差;3、所使用的教学方法陈旧。

第二局部：而针对此种现象我认为所采取的方法是层层推进，从古代散文的正音与诠释的讲解，到思想内容的渗透，及至对学生审美观的培养，经历三个大阶段，每个阶段又灵活地采取不同的方法来改良，抽丝剥茧，循序渐进，让学生真正地学好古代散文。

结束语：农村初中的古代散文教学方法应该脉络清晰，简单易上手，随着教学改革的深入开展，古代散文也会随之重放异彩，发挥更加重要的作用。

在研究过程中，我发现广西师范大学的xxxxx编著《xxxxxx》中提出了课堂教学的多种模式，从思想层面将农村初中古代散文课堂教学系统化艺术化。我认为将古代散文教学艺术化是可取的，因为古代散文本来就是趋向于艺术化的。但是，仅仅是将古代散文教学当做一种艺术来实行是不够的，要揭开古代散文的神秘面纱，将每个知识点清晰地呈现于学生的面前，让学生夯实根底，学到古代文言知识，提高其自身的思想觉悟。而且，再农村的现状来看，古代散文教学的艺术化对学生甚至对教师来说也是深奥难懂的。

经过本次，我学到了许多有用的东西，也积累了不少的经验，但是由于学生能力缺乏，加之时间和精力有限，在许多内容表达上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待进一步思考与探索，借此辩论时机，万分恳切的希望各位老师能够提出珍贵的意见，多之处本篇论文的错误和缺乏之处，学生将虚心承受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上就是我辩论自述，希望各位评委老师认真阅读论文并给予评价与指正，谢谢!

1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题，这是你陈述论文时的必备技巧。这里也是辩论老师检验真伪最容易出题的范围。

2、对论文中出现的根本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。这里往往是辩论老师检验真伪和探测你水平的一些地方。

3、对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎，这是论文辩论得高分的技巧。大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点，对于其它观点要么知之甚少，要么一无所知，如果能对相关的理论进行了解，那么在辩论中根本上不会遇到答不上来的为难场面。

4、心情尽量放松，语速不要太快。放松的心情可以使得思维活泼，不会出现语言重复、答非所问等现象。适当的语速，有利于你的表达被听众清晰得承受。