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部编七年级上册语文期中字词文学常识复习卷
【教学目标】
1、掌握半期考前第1-3单元字词的字音字形
2、掌握半期考前第1-3单元相关文学常识
【教学重难点】指导学生记忆与背诵的技巧
一、给加点字注音或根据拼音写字词
第一单元
朗润(lǎng)酝酿(yùnniàng)应和(hè)嘹亮(liáo)风筝(zhēng)
宽敞(chǎng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)着落(zhuó)棱镜(léng)
粗犷(guǎng)淅沥(lì)静谧(mì)绿茵(yīn)黄晕(yùn)
水藻(zǎo)济(jǐ)南烘托(hōng)抖擞(dǒusǒu)卖弄(nòng)
稀疏(shū)咄咄逼人(duō)宽敞(chǎng)慈善(cí)娇媚(jiāomèi)
凄冷(qī)莅临(lì)造访(fǎng)吝啬(lìnsè)干涩(sè)
第二单元
瘫痪(tānhuàn)侍弄(shì)捶打(chuí)憔悴(qiáocuì)
絮叨(xùdāo)烂漫(làn)分歧(qí)粼粼(lín)
一霎时(shà)根深蒂(dì)固沐浴(mùyù)姊妹(zǐ)
荫蔽(yīn)祷告(dǎo)诀别(jué)翻来覆去(fù)
匿笑(nì)徘徊(páihuái)取决(jué)亭亭玉立(tíng)
第三单元
觅(mì)食和蔼(ǎi)感慨(kǎi)搓捻(niǎn)
绽放(zhàn)拼凑(còu)确凿(záo)倜傥(tìtǎng)
人迹罕至(hǎn)企盼(qǐ)人声鼎沸(dǐng)截然不同(jié)
疲倦不堪(kān)恍然大悟(huǎng)小心翼翼(yìyì)不求甚解(shèn)
花团锦簇(cù)云霄(xiāo)鉴赏(jiàn)渊博(yuān)
淋漓(línlí)绅士(shēn)书塾(shú)盔甲(kuī)
悔恨(huǐ)惭愧(cánkuì)倘若(tǎngruò)恭敬(gōng)
二、文学常识填容
1、第1课《春》作者:朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),著名的散文有《背影》《荷塘月色》。
2、第2课《济南的冬天》作者:老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
3、第3课《雨的四季》作者:刘湛秋,男,当代著名诗人,翻译家,评论家,曾被誉为“抒情诗之王”
4、第4课《古代诗歌四首》
《观沧海》这首诗是一首乐府诗。作者:曹操(155~220),字孟德,东汉沛国谯县人。汉献帝时官至丞相,后被封为魏王。曹操是汉末的政治家、军事家,也是重要作家。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白,字太白,号青莲居士,唐朝诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。享年61岁。
《次北固山下》选自《全唐诗》作者:王湾,洛阳(现在河南洛阳)人。唐代诗人。体裁:五言律诗,写景抒情诗。
《天净沙秋思》这是一首小令,作者:马致远,号东篱,大都人。元代著名戏曲作家、散曲家。
5、第5课《秋天的怀念》作者:当代作家史铁生,这是一篇叙事散文(体裁)。
6、第6课《散步》作者:是当代作家莫怀戚,这是一篇叙事散文(体裁)。
7、第7课《散文诗二首》
《金色花》作者:是印度(国籍)文学家泰戈尔,1913年获诺贝尔文学奖。代表作《飞鸟集》、《吉檀迦利》。
《荷叶母亲》作者:是现代诗人冰心,原名谢婉莹。代表作《繁星》、《春水》。
8、第8课《世说新语》二则《咏雪》、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是由刘义庆(作者)组织一批文人编写的,是六朝志人小说的代表作。
9、第9课《从百草园到三味书屋》作者:鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家,1918年首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集有《野草》和杂文集《坟》等。
10、第10课《再塑生命的人》作者:海伦凯勒(1880—1968),美国(国籍)女作家、教育家、慈善家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在莎莉文的帮助下海伦凭着自强不息的毅力掌握了英、法、德等五国语言,完成了一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。其主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗》《中流——我以后的生活》和《假如给我三天光明》等。
11、第11课《论语》十二章孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期杰出的思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。被后世统治者尊为至圣、圣人,与孟子并称“孔孟”。孔子曾大力宣传“仁”的
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